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創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新
添加時間:2014-04-21      修改時間: 2014-04-21      課程編號:100162729
《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》課程大綱
第一部分:創(chuàng)新思維原理
第一講:什么是創(chuàng)新思維?
創(chuàng)新思維是主動積極的意識
強(qiáng)烈的好奇心
主動自發(fā)的覺悟
積極樂觀的心態(tài)
思維訓(xùn)練
第二講:創(chuàng)新思維是發(fā)散思考的習(xí)慣
比別人多想五個答案
從不同角度分析問題
用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看事物
思維訓(xùn)練
第三講:創(chuàng)新思維是解決問題的能力
尋找新答案的能力
尋找新方法的能力
尋找新思路的能力
思維訓(xùn)練


第二部分:創(chuàng)新思維工具方法

第一講:創(chuàng)新思維視角
有形思維視角——從有形的角度看問題
無形思維視角——從無形的角度看問題
一、概念活化訓(xùn)練
為什么三個臭皮匠頂不了一個諸葛亮?
概念是思維的細(xì)胞
僵化的概念:精確的/靜態(tài)的/單維的/模仿的
活化的概念:模糊的/動態(tài)的/多維的/創(chuàng)造的
[客戶]概念活化訓(xùn)練
[服務(wù)]概念活化訓(xùn)練
[管理]概念活化訓(xùn)練
二、分析深化訓(xùn)練
時鐘走得快并不是優(yōu)點(diǎn),走得準(zhǔn)才對。
智慧的高低與思維的深度成正比
有形分析——列出所有直觀反應(yīng)
無形分析——深化思考/層次化思考
[客戶的需求]分析訓(xùn)練
[管理的創(chuàng)新]分析訓(xùn)練
[員工缺乏主動性]分析訓(xùn)練
第二講:創(chuàng)新思維框架
界定問題——正確的問題是成功的一半
有形分析——列出所有看得見的因素
無形分析——思考那些看不見的因素
尋找方法——尋找解決問題的方法策略
第三講:創(chuàng)新思維方法
創(chuàng)新思維方法1——從“內(nèi)部”的角度思考
思維要素:外部/內(nèi)部
創(chuàng)新觀念:核心決定整體,少數(shù)決定多數(shù)。
第四講:管理理念創(chuàng)新
企業(yè)發(fā)展的三駕馬車
九大理念工具
第五講:戰(zhàn)略創(chuàng)新
什么是藍(lán)海戰(zhàn)略
藍(lán)海戰(zhàn)略的核心-價值創(chuàng)新
藍(lán)海原理
第六講:制度創(chuàng)新
制度創(chuàng)新的關(guān)鍵--公司治理 
保持一個高效的董事會 
董事會與CEO
家族制利弊談
第七講:管理組織創(chuàng)新
實用的組織結(jié)構(gòu)
清晰的崗位說明
有效的績效管理
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下的薪酬策略
科學(xué)的決策機(jī)制
全面的制度架構(gòu)
第八講:管理技術(shù)與方法創(chuàng)新
以市場鏈為紐帶的流程再造
供應(yīng)鏈整合
標(biāo)桿管理
建立推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新的管理創(chuàng)新機(jī)制
第九講:人力資源管理創(chuàng)新
人才選拔的招聘創(chuàng)新
適時而用--不同場合用不同人才
回頭的“好馬”你要嗎?
將問題杜絕在發(fā)生之前
缺陷也是一種美
兼聽則明--容忍下屬說“不”
疑人要用,用人也疑
把“我”變成“我們”
追求“方”與“圓”的統(tǒng)一
第十講:企業(yè)文化創(chuàng)新
凝聚力是企業(yè)文化創(chuàng)新的核心
文化創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的影響
凝聚力是如何形成的
克服農(nóng)耕文化對企業(yè)文化創(chuàng)新的負(fù)面影響

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》課程目的
企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實踐決定著企業(yè)的前途和命運(yùn),創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力源!
本課程與您分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法;向您展示我國震撼世界的自主創(chuàng)新的項目;幫您突破創(chuàng)新的思維障礙;學(xué)習(xí)開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法;了解我們在工作和生活中如何進(jìn)行創(chuàng)新;并在日常工作、生活和組織管理中進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用。

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》適合對象
企業(yè)中高層管理人員

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》所屬分類
綜合管理

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、
《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鄭秀寶老師簡介
鄭秀寶
鄭秀寶
北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士
中南大學(xué)管理工程博士
北京吉利大學(xué)商學(xué)院特聘教授
中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究中心特聘研究員
企業(yè)行為動力系統(tǒng)“PEC”模型的創(chuàng)立者和推動者
2005年獲得“學(xué)習(xí)型組織·中國年度人物”殊榮
2010年獲得“正泰電氣國際業(yè)務(wù)合作伙伴突出貢獻(xiàn)獎”殊榮
2011年獲得“前沿金壇獎·年度品牌企業(yè)家”殊榮
現(xiàn)任:泰盛鼎業(yè)(北京)投資管理有限公司董事長
    北京綠生活商貿(mào)有限公司董事長兼總裁
    西安辰光能源科技有限公司股東董事
曾任:正泰集團(tuán)人力資源總監(jiān)及采購副總
普瑞馳(北京)機(jī)電設(shè)備有限公司董事長(保留股東身份)
森普沃(北京)新材料有限公司董事長(保留股東身份)
使命宣言:我堅信能量的本質(zhì)是流動,而生命作為一種能量體,有如水,唯有流動才能不腐:如果說我的前半生創(chuàng)造的是物質(zhì)財富,主要表現(xiàn)為一種由外而內(nèi)的攫取;那我的后半生則更愿意通過三尺講臺,更多地創(chuàng)造精神財富,主要演繹一種由內(nèi)而外的釋放。

——具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗:曾經(jīng)是優(yōu)秀的經(jīng)理人,江西銅業(yè)中層干部、正泰集團(tuán)副總經(jīng)理。在打工生涯中,從中央駐地方特大型企業(yè)的勞資管理員起步,一直做到產(chǎn)值數(shù)百億的著名上市公司正泰集團(tuán)人力資源副總及采購副總;現(xiàn)在是成功的創(chuàng)業(yè)者,正泰電氣全球戰(zhàn)略合作伙伴、泰盛鼎業(yè)(北京)投資管理有限公司董事長、北京綠生活商貿(mào)有限公司董事長兼總裁。在創(chuàng)業(yè)生涯中,從只有3個人的微型公司干起,既是總經(jīng)理又是業(yè)務(wù)員,雖歷盡艱辛,但不拋棄、不放棄,如今這個當(dāng)年毫不起眼的小微企業(yè),已成為在職員工1200多人,2012年銷售超過5億且發(fā)展勢頭良好的行業(yè)新秀。
——具有扎實的理論功底:擁有北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士、中南大學(xué)管理工程博士、國際工商管理碩士(IMBA)等管理類專業(yè)的學(xué)歷學(xué)位。在英國威爾士大學(xué)(中外合作辦學(xué))、浙江大學(xué)和北京師范大學(xué)等著名學(xué)府的求學(xué)經(jīng)歷,為其良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ);擁有注冊高級人力資源管理師、全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)、全球生涯教練(BCC)等職業(yè)資質(zhì)證書。嚴(yán)格的系列培訓(xùn)認(rèn)證歷程,為其過硬的專業(yè)技能提供了保障?傊,在10余年的專業(yè)學(xué)習(xí)中,行為動力學(xué)是中心,不論是碩士階段的主攻方向,還是博士期間的進(jìn)修重點(diǎn),都始終聚焦于人的行為的研究。
——具有鮮明的授課風(fēng)格:從所服務(wù)過的正泰集團(tuán)、報喜鳥集團(tuán)、華峰集團(tuán)、中國建筑股份有限公司、一拖股份以及北京大學(xué)等企事業(yè)單位的反饋看,其授課風(fēng)格具有以下特點(diǎn):思想性強(qiáng),入木三分。不喜歡人云亦云,看人看事總有自己獨(dú)到的見解;操作性強(qiáng),學(xué)完能用。崇尚“學(xué)以致用”的理念,以解決客戶的實際問題為己任;邏輯性強(qiáng),環(huán)環(huán)相扣。從不東拼西湊,致力追求開發(fā)的原創(chuàng)性,以及事物呈現(xiàn)的內(nèi)在秩序;趣味性強(qiáng),如沐春風(fēng)。認(rèn)為“良藥”不一定非得“苦口”:作為一名講師,既要有好的“內(nèi)容”,又要有好的“形式”。

主講課程:
版權(quán)課程:《贏的智慧》、《贏在價值系統(tǒng)》、《贏在運(yùn)營系統(tǒng)》、《贏在教導(dǎo)系統(tǒng)》
中高層管理課程:《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》、《高效執(zhí)行力提升》、《MTP中層管理才能訓(xùn)練》、《高效團(tuán)隊建設(shè)與管理》、《問題分析與解決》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》、《目標(biāo)管理與計劃落實》、《8090后員工管理》、《跨部門溝通與協(xié)作》、《高效會議管理技巧》、《高效時間管理》、《組織行為學(xué)》。

部分服務(wù)過的客戶:
大型集團(tuán):正泰集團(tuán)、ABB、西門子、中國電子科技集團(tuán)29所(四威集團(tuán))、施耐德、德力西、報喜鳥集團(tuán)、華峰集團(tuán)、中國船舶重工集團(tuán)公司、廣州發(fā)展集團(tuán)、江西銅業(yè)、恒信遠(yuǎn)大集團(tuán)、中國南車、敏實集團(tuán)、湖北正茂集團(tuán)、甲佳集團(tuán)、鼎信集團(tuán)、徐工集團(tuán)、中海油、安徽華松集團(tuán)、富興集團(tuán)、東風(fēng)南方、深圳邁瑞集團(tuán)、TCL集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、東風(fēng)汽車、華晨集團(tuán)、廣州本田、富士康集團(tuán)、北汽集團(tuán)、美的集團(tuán)、萬科集團(tuán)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、金地地產(chǎn)、綠地房地產(chǎn)企業(yè)等、、、
金融銀行業(yè):中國人壽保險股份有限公司(北京、廣州)、中國銀行、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、招商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行(河南省分行、吉林省分行、廣西省分行)、中國注冊金融分析師CRFA管理中心(河南)、菏澤農(nóng)村信用聯(lián)社、郴州市農(nóng)村信用聯(lián)社等、
通訊電力業(yè):中國移動(北京、上海、成都、哈爾濱、天津、拉薩)、中國電信(廣州、云南)、南方電網(wǎng)等
食品、快消品業(yè):武漢創(chuàng)食人食品、綠生活、北京奧辣火鍋、山西田府酒業(yè)、山西汾酒、中國有機(jī)食品協(xié)會、蒙牛集團(tuán)等
其他客戶:中國建筑股份有限公司、人力資源報社(四川)、一拖股份、溫州大東鞋業(yè)、攀越服飾集團(tuán)、香港一休國際、廣州德邦物流、廣州中遠(yuǎn)航運(yùn)、中國外運(yùn)廣東有限公司、貴山大酒店、松下電器、太古汽車、九朝會、華融金融租賃股份有限公司、山東大學(xué)、大連大學(xué)、北京吉利大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等眾多企業(yè)。
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