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職業(yè)化養(yǎng)成與塑造
添加時間:2014-10-22      修改時間: 2014-10-22      課程編號:100168997
《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》課程大綱
² 課程背景:
þ 為什么人才市場上很多人在找工作,很多企業(yè)卻總感嘆缺少人才?
þ 為什么很多企業(yè)市場增長的同時,員工隊伍卻缺乏活力和創(chuàng)新?
þ 為什么企業(yè)制定了很多制度,但真正落實到位的卻不多?
原因就在于企業(yè)真正需要的具備職業(yè)素養(yǎng)的人才并不多。據權威調查顯示:中國企業(yè)平均壽命僅為4.2歲,優(yōu)秀企業(yè)為29歲,民營企業(yè)為2.9歲,跨國企業(yè)為11.5歲,世界500強企業(yè)為41歲,卓越企業(yè)為108歲。運動場上,問鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運動員;戰(zhàn)場上,取得最終勝利的絕對是精銳之師;職場及商場上,擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化,職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富,塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最核心的工作。本課程從職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)、積極情緒、職業(yè)技能、職業(yè)形象、職業(yè)規(guī)則等方面闡述作為當代職業(yè)需要具備的素養(yǎng)及能力。

² 課程收益:
1. 認知職業(yè)化,打造職業(yè)化的員工,職業(yè)化的團隊;
2. 樹立起職業(yè)人士的積極心態(tài),培養(yǎng)有效的人際溝通方法等職業(yè)化技能;
3. 認識企業(yè),學會如何保持專業(yè)的商務形象;
4. 培養(yǎng)職業(yè)化得工作道德,珍惜現在,學會感恩。
² 培訓方式 理論講授50%、互動案例討論20%、練習20%、經驗分享、答疑10%
² 課程時間 1天(6小時/天)
² 課程對象 需要提升職業(yè)素養(yǎng)達到卓越的干部、員工

² 本課程五大特色:
1、實戰(zhàn)性:課程使用工作實際問題、矛盾沖突作為案例,現場模擬,分組研討,講師總結。
2、對抗性:培訓本身就是一場競爭,分組對抗,成果分享,協作配合,最終獲勝。
3、互動性:理論講授、實戰(zhàn)演練、案例討論、游戲、分享、答疑全程互動。
4、精致性:實行小班制授課,設計精當,配備專業(yè)助教、設備、會場,安排適宜,科學合理。
5、權威性:本課程符合國內企業(yè)實際,引用國際同行先進成果和授課方式,經驗豐富,課前進行需求調研,真正了解客戶需求,切合需求。

² 課程大綱
時間節(jié)點:9:00--10:20
一、開篇——認知職業(yè)化:心理學圖片開場,討論;分組,形成對抗;介紹課程主要內容。
1、 職業(yè)化的定義(視頻分析:《喜劇之王》)
2、 職業(yè)化的重要性(對公司/對個人,職場招聘)
3、 如何發(fā)現自身的不職業(yè)化(研討發(fā)言)
4、 員工職業(yè)化程度不高的原因(三個“不”)
5. 職業(yè)化意識
本章價值點:理解什么是職業(yè)化,重要性。
時間節(jié)點:10:35 --12:00

二、態(tài)度篇——職業(yè)化態(tài)度修煉:
1、職業(yè)化態(tài)度的測試(臨場測試,結果分析;)
2、不用心有哪些表現
方式:3人完成相同任務的現場情景模擬。
人生成就=能力*熱情*思考方式 ----稻盛和夫
案例:講師自身案例。
3.如何才能做到真的用心
Ø 培養(yǎng)主人翁精神,為自己而不是老板工作。
Ø 以結果為導向。
Ø 細心工作,追求完美。 案例:美國挑戰(zhàn)者號飛船爆炸。
Ø 努力“表現”,而不是拼命辯解;永遠也不要抱怨。
Ø 懷著感恩的心。 方式:觀看視頻(跪羊圖)
本章價值點:職業(yè)化心態(tài)的塑造及行動建議。
時間節(jié)點:14:00--15:00

三、技能篇——職業(yè)化技能養(yǎng)成:
大家互動舞蹈;
方式:視頻分析《大腕》。
1、能力的分類:必備技能、儲備技能、進階技能
2、通用能力培養(yǎng):溝通、執(zhí)行力、情商管理等技能。
游戲:暴風雨的夜晚。
案例:城里孩子與農村孩子環(huán)境對比。
3、做“顧客”的顧問 案例:咖啡的了解與注意事項。
4、多少能力賺多少錢
本章價值點:認知職業(yè)技能及塑造方法,特別是通用能力中的溝通與情商管理。
時間節(jié)點: 15:10--16:00

四、形象篇——職業(yè)化形象打造:
方式:視頻觀看《楊德才征婚》并分析形象的重要性。
1、職業(yè)化形象的重點
案例:主持人與空姐。
2、提升職業(yè)化形象的方法
Ø 改善你的衣著與談吐 案例:講師自身到新加坡體驗。
Ø 注意你準備資料及物品的完整與仔細 案例:某銀行柜員。
Ø 注意你提供信息的正確與及時
Ø 要注意基本禮儀及體態(tài)語言。 模擬:體驗語言分析。
本章價值點:職業(yè)形象重要性及培養(yǎng)方法。
時間節(jié)點:16:10--17:00

五、道德篇——職業(yè)人必備的道德素養(yǎng):
方式:概念理解、視頻觀看《首席CEO》
1、職業(yè)道德缺乏的原因 案例:三鹿乳業(yè)崩塌案例。
2、改善職業(yè)道德的建議 案例:黑手黨的忠誠案例。
3、塑造個人品牌
本章價值點:職業(yè)道德培養(yǎng)與建議。

六、運營篇——如何加強自身的職業(yè)化:
1、職業(yè)化四者的關系 2、短板原理 3、行知授原理
本章價值點:綜合回顧與問答。
² 備注
在合作中,本大綱會根據客戶的實際需要,進行修改,增減課程內容。


《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》課程目的
1. 認知職業(yè)化,打造職業(yè)化的員工,職業(yè)化的團隊;
2. 樹立起職業(yè)人士的積極心態(tài),培養(yǎng)有效的人際溝通方法等職業(yè)化技能;
3. 認識企業(yè),學會如何保持專業(yè)的商務形象;
4. 培養(yǎng)職業(yè)化得工作道德,珍惜現在,學會感恩。
² 培訓方式 理論講授50%、互動案例討論20%、練習20%、經驗分享、答疑10%
² 課程時間 1天(6小時/天)
² 課程對象 需要提升職業(yè)素養(yǎng)達到卓越的干部、員工


《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》所屬分類
人力資源

《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》所屬專題
職業(yè)化塑造、贏在職場--職業(yè)化、
《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》內訓服務流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師曹愛宏老師簡介
曹愛宏
曹愛宏
現任職務:

■多家機構特聘資深培訓師、咨詢師
■培訓體系項目咨詢師

任職資格:
■國際注冊企業(yè)培訓師
■國家注冊心理咨詢師(二級)
■大學講師經歷
■六年余世維博士講師顧問團主教練、培訓師
■六年名仕領袖學院資深培訓師
■中國2012年千強講師582位
■南開大學碩士;
■清華大學/浙江大學工商總裁班特聘講師
■新加坡國立大學游學進修
■山東省紅十字會救護員/義務志愿者
講師網頁: 中國講師網搜曹愛宏
講師視頻網址:百度/優(yōu)酷視頻搜曹愛宏

經典課程:

■《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》
■《EQ與AQ管理工作坊》
■《基于工作任務的TTT培訓》
■《積極心態(tài)與責任心是金》
■《沙漠掘金—中層管理者訓練營》
■《高效溝通影響力》

曹老師多年來一直致力于職業(yè)化方面的研究與培訓,尤其擅長員工心態(tài)的調整,重點針對于銀行業(yè)系列培訓。大學老師的經歷、新加坡游學和培訓大師余世維博士的精心指導使曹老師逐漸成長為管理培訓界的一位新銳,既有課堂講臺上的學術風格又有培訓講壇上的管理風范;同時注重培訓內容的實用實操。授課時用激情感染學員,善于運用大量實際案例進行解析,常運用從美國、加拿大引進的經典體驗式、互動式游戲讓學員體驗感悟,把抽象的知識移植其中,留給學員生動鮮活的記憶。長期的培訓經驗使其逐漸形成:“知識介紹 + 典型案例分析 + 體驗式游戲感悟 + 分組討論指導+ 互動型技巧訓練+行動建議”的自身授課特點。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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