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項目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)
添加時間:2014-10-22      修改時間: 2014-10-22      課程編號:100169021
《項目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)》課程大綱
一 課程定位
² 隨著市場競爭的加劇以及客戶需求的個性化,企業(yè)的業(yè)務(wù)活動越來越呈現(xiàn)項目的特征,企業(yè)的經(jīng)營活動越來越項目導(dǎo)向,項目和項目管理已逐漸成為組織推動戰(zhàn)略實施、達(dá)成組織戰(zhàn)略目標(biāo)的重要手段和工具;
² 企業(yè)項目管理的成功離不開項目經(jīng)理,項目經(jīng)理的個人素養(yǎng)和管理能力成熟度是決定項目成功是否的關(guān)鍵要素,因此培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)化項目管理團(tuán)隊是企業(yè)的當(dāng)前和今后的項目管理工作中重心。

二 學(xué)員定位
² 為項目經(jīng)理和項目從業(yè)人員量身定制的職業(yè)素養(yǎng)類課程
三 課時設(shè)計
² 2天,共14學(xué)時

四 學(xué)習(xí)收獲
當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時,學(xué)員能夠?qū)W習(xí)、理解和掌握作為項目管理者的項目經(jīng)理所必須培養(yǎng)和建設(shè)的職業(yè)化心態(tài)、知識和技能,包括但不限于:
² 企業(yè)項目成功的關(guān)鍵要素
² 項目經(jīng)理的素質(zhì)和勝任力模型
² 項目經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展通道
² 項目經(jīng)理項目和項目組合管理能力
² 項目經(jīng)理溝通和人際關(guān)系能力建設(shè)
² 項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展他人能力塑造

五 課程特色
n 基于素質(zhì)模型:依據(jù)項目經(jīng)理素質(zhì)模型,組織相關(guān)的理論、知識、案例
n 輔以相關(guān)測評:依據(jù)項目經(jīng)理個性特征,輔以DISC性格測評和分析

六 教學(xué)大綱
真實、參與、體驗,一步一步、手把手教你學(xué)會如何規(guī)劃、培養(yǎng)和塑造自己的核心能力

培訓(xùn)啟動:破冰及課程引入
【介紹】講師介紹
【活動】組建團(tuán)隊
【介紹】課程介紹

第一節(jié):企業(yè)項目管理成功的關(guān)鍵要素
【引入】企業(yè)項目管理最新框架和知識體系
【講解】新市場環(huán)境下企業(yè)項目化發(fā)展趨勢
【講解】企業(yè)項目管理基于成功的關(guān)鍵要素
【總結(jié)】項目經(jīng)理在項目管理中的扮演的角色和發(fā)揮的價值

第二節(jié):項目經(jīng)理職業(yè)素質(zhì)和崗位勝任力模型
【引入】項目經(jīng)理素質(zhì)理論和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的最新理論
【講解】PMI推薦的項目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展框架和素質(zhì)模型
【研討】成功管理項目項目經(jīng)理必備的素質(zhì)和能力(分組研討、代表呈現(xiàn)、老師點評)
【分享】國際知名企業(yè)項目經(jīng)理基于勝任力的素質(zhì)模型和能力體系
【總結(jié)】依據(jù)素質(zhì)冰山理論總結(jié)項目經(jīng)理必備的五項關(guān)鍵素質(zhì)和能力要求

第三節(jié):項目經(jīng)理個性/角色/心態(tài)/禮儀/價值觀的修煉
【引入】個人素質(zhì)冰山模型
【講解】項目經(jīng)理必備的職業(yè)素養(yǎng)的修煉
² 項目經(jīng)理如何規(guī)劃和定位在項目中的角色
² 項目經(jīng)理如何認(rèn)識和發(fā)揮自己的個性優(yōu)勢
² 項目經(jīng)理如何應(yīng)對和化解壓力以及培養(yǎng)良好的職業(yè)心態(tài)
² 項目經(jīng)理如何培養(yǎng)和管理自己的情商
² 項目經(jīng)理需要學(xué)習(xí)和掌握的商務(wù)禮儀
² 項目經(jīng)理應(yīng)該樹立什么樣的世界觀和價值觀
【研討】項目經(jīng)理必備的職業(yè)操守和個人修養(yǎng)(分組研討、代表呈現(xiàn)、老師點評)
【分享】國際知名企業(yè)項目經(jīng)理核心價值觀模型

第四節(jié):項目經(jīng)理溝通和人際關(guān)系能力的訓(xùn)練
【引入】溝通和人際關(guān)系的最新理論
【講解】項目經(jīng)理溝通和人際關(guān)系能力
² 項目經(jīng)理溝通反饋的技巧
² 項目經(jīng)理處理沖突的藝術(shù)
² 項目經(jīng)理如何培養(yǎng)同理心
² 項目經(jīng)理處理人際關(guān)系的原則
² 項目經(jīng)理平衡和管理干系人的能力
【案例】如何解決項目間的資源沖突(分組研討、代表呈現(xiàn)、老師點評)
【總結(jié)】項目經(jīng)理平衡和管理項目干系人的若干原則和技巧

第五節(jié):項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展他人能力的訓(xùn)練
【引入】領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的最新理論
【講解】項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的塑造
² 領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的定義
² 項目經(jīng)理影響力的培養(yǎng)
² 項目經(jīng)理三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的塑造
² 不同情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用
² 項目經(jīng)理如何識別人才和打造高績效的團(tuán)隊
【研討】如何管理四種不同個性的員工(分組研討、代表呈現(xiàn)、老師點評)
【測評】DISC領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評和分析
【分享】國際知名企業(yè)項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力模型

培訓(xùn)收尾:總結(jié)和制定行動計劃
【老師】總結(jié)培訓(xùn)要點
【學(xué)員】制定訓(xùn)后行動計劃


《項目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)》課程目的
當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時,學(xué)員能夠?qū)W習(xí)、理解和掌握作為項目管理者的項目經(jīng)理所必須培養(yǎng)和建設(shè)的職業(yè)化心態(tài)、知識和技能,包括但不限于:
² 企業(yè)項目成功的關(guān)鍵要素
² 項目經(jīng)理的素質(zhì)和勝任力模型
² 項目經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展通道
² 項目經(jīng)理項目和項目組合管理能力
² 項目經(jīng)理溝通和人際關(guān)系能力建設(shè)
² 項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展他人能力塑造


《項目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)》所屬分類
研發(fā)項目

《項目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)》所屬專題
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《項目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師常耀俊老師簡介
常耀俊
常耀俊
曾在聯(lián)想集團(tuán)工作8年,是聯(lián)想集團(tuán)的戰(zhàn)略項目管理總監(jiān),管理集團(tuán)跨領(lǐng)域的戰(zhàn)略項目。組織了03年聯(lián)想集團(tuán)分銷到直銷的兩類業(yè)務(wù)模式的變革,參與了聯(lián)想集團(tuán)04年收購IBM 電腦事業(yè)部后組織和業(yè)務(wù)重組,對組織如何通過戰(zhàn)略項目和項目群推動完成重大戰(zhàn)略變革和業(yè)務(wù)重組有教深的實踐經(jīng)驗和理論研究。05年受邀到北京08奧組委做項目管理培訓(xùn),為期8天,內(nèi)容涉及單項目管理、多項目管理、企業(yè)項目化治理和戰(zhàn)略項目管理多個領(lǐng)域。目前是清華大學(xué)的國際項目管理工程研究院特聘教授,主要從事項目管理領(lǐng)域的研究和教學(xué)工作,是國內(nèi)項目管理領(lǐng)域和中層干部領(lǐng)導(dǎo)力塑造領(lǐng)域的實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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