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隨機(jī)應(yīng)變接待服務(wù)完整指南(標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)禮儀與技巧篇)
添加時(shí)間:2014-12-05      修改時(shí)間: 2014-12-05      課程編號(hào):100171736
《隨機(jī)應(yīng)變接待服務(wù)完整指南(標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)禮儀與技巧篇)》課程大綱
一、 接待服務(wù)是什么?
v 接待服務(wù)的重要性——小細(xì)節(jié)大差別
v 接待的思想準(zhǔn)備——提升接待服務(wù)的必要意識(shí)
v 接待服務(wù)的基礎(chǔ)1——不可缺少的職業(yè)意識(shí)
v 接待服務(wù)的基礎(chǔ)2——商品基礎(chǔ)知識(shí)的掌握
v 接待服務(wù)的基礎(chǔ)3——順應(yīng)顧客心情的對(duì)應(yīng)
v 接待服務(wù)的基礎(chǔ)4——不以外表判斷顧客
v 接待服務(wù)的基礎(chǔ)5——接待人員間的團(tuán)結(jié)合作

二、 接待服務(wù)時(shí)的聽與說技巧
v 有好感的發(fā)聲方法——聲音的大小、速度與抑揚(yáng)
v 接待服務(wù)的語(yǔ)言使用1——不同狀況
v 接待服務(wù)的語(yǔ)言使用2——學(xué)會(huì)用尊敬語(yǔ)言
v 抓住顧客心思的接待語(yǔ)言——加上一句話,說到心坎里
v 好感的聽的技巧——多聽少說
v 印象深刻的說話方法1——命令式與依賴式的轉(zhuǎn)化
v 印象深刻的說話方法2——把好話放后說
v 印象深刻的說話方法3——魔法語(yǔ)言的使用
v 印象深刻的說話方法4——肯定的表現(xiàn)方法180度大轉(zhuǎn)身
v 印象深刻的說話方法5——贊美技巧增加親近感
v 語(yǔ)言使用的注意事項(xiàng)1——通用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與曖昧語(yǔ)言
v 語(yǔ)言使用的注意事項(xiàng)2——通俗易懂第一位
v 接電話的說話方法­­­­——­精神飽滿
v 打電話的說話方法——充分準(zhǔn)備后再拿起電話

三、 接待服務(wù)流程要點(diǎn)
v 接待服務(wù)8步驟——從工作前準(zhǔn)備到送客
v 事前準(zhǔn)備1——儀容儀表
v 事前準(zhǔn)備2——行禮的方式
v 事前準(zhǔn)備3——表情的控制
v 待機(jī)中的態(tài)度——不可無事站立
v 迎接顧客——招呼后不要急于搭訕
v 接近顧客1——?jiǎng)e漏看顧客的信號(hào)
v 接近顧客2——交流語(yǔ)句的選擇
v 提示說明1——展示商品的方法
v 提示說明2——展示商品的動(dòng)作
v 成交的時(shí)機(jī)——消除顧客的疑慮
v 結(jié)賬1——不差錯(cuò)反復(fù)確認(rèn)
v 結(jié)賬2——信用卡結(jié)賬的注意點(diǎn)
v 結(jié)賬3——如何開發(fā)票
v 帶有誠(chéng)意的送客——?jiǎng)?chuàng)造回頭客

四、 上一臺(tái)階的接待服務(wù)技巧
v 忙碌時(shí)的對(duì)應(yīng)方法——笑臉與正確率
v 讓顧客站在“上座”位置
v 小憩時(shí)的注意點(diǎn)1——顧客在看著你
v 小憩時(shí)的注意點(diǎn)2——提前5分鐘到崗
v 電梯內(nèi)禮儀——站在操作盤前
v 讓顧客等待時(shí)禮儀1——立即回應(yīng)
v 讓顧客等待時(shí)禮儀2——說出等的理由,征得同意
v 引導(dǎo)顧客——保持斜前方1米距離
v 創(chuàng)建于顧客人際關(guān)系——說說市井閑話
v 商品說明的方法1——抓住要點(diǎn)
v 商品說明的方法2——從各個(gè)切入點(diǎn)中探索
v 有效果的提問方法——考慮回答的簡(jiǎn)單性
v 與顧客建立信任關(guān)系——有時(shí)“不賣”的選擇
v 保持與顧客的距離——奉獻(xiàn)立場(chǎng)不能忘
v 接待中的細(xì)節(jié)——TPO下的聲音控制
v 視線的舍與分——視線中有能量
v 顧客厭煩的態(tài)度——一人態(tài)度全店遭殃

五、 不同情況下的不同對(duì)應(yīng)法
v 接客服務(wù)中電話響起——怎么辦
v 接客服務(wù)中被其他顧客叫——誰優(yōu)先
v 多人數(shù)顧客的應(yīng)對(duì)——按在店時(shí)間長(zhǎng)短
v 顧客征求意見時(shí)——明確表達(dá)個(gè)人意見
v 顧客損壞商品時(shí)——顧客安全第一
v 接待顧客時(shí)供貨者到來——眼神與點(diǎn)頭
v 朋友家里人來店時(shí)——作為顧客敬語(yǔ)對(duì)應(yīng)
v 無法回答顧客提問時(shí)——嚴(yán)禁說不知道
v 想買的商品斷貨時(shí)——幫助尋找合適的商品
v 找錯(cuò)錢時(shí)(多找)——自主返還是原則
v 有伙伴同來時(shí)——同樣重要
v 發(fā)現(xiàn)有小偷時(shí)——全體配合。一致應(yīng)對(duì)

六、 不同顧客的不同應(yīng)對(duì)
v 不買商品的顧客——相信下次會(huì)買的
v 喜歡說話的顧客——看準(zhǔn)時(shí)機(jī),轉(zhuǎn)移到商品
v 賣弄知識(shí)的顧客——刺激顧客優(yōu)越感
v 為預(yù)算而煩惱的顧客——顯示價(jià)值的必要性
v “隨便”的顧客——最終選擇權(quán)在顧客
v 不知需求的顧客——交談中確認(rèn)所需商品
v 帶小孩來的顧客——員工幫忙比較好
v 急急匆匆的顧客——快速應(yīng)對(duì)
v 經(jīng)常來的顧客——記住名字,加深信任

七、 讓顧客成為粉絲的高明投訴應(yīng)對(duì)技巧
v 投訴應(yīng)對(duì)的基本1——投訴的本質(zhì)
v 投訴應(yīng)對(duì)的基本2——投訴的活用
v 投訴應(yīng)對(duì)的基本3——解決與步驟
v 投訴應(yīng)對(duì)的基本4——道歉的時(shí)機(jī)與有效方法
v 投訴應(yīng)對(duì)的基本5——打開顧客心扉技巧
v 實(shí)例:顧客憤怒時(shí)的應(yīng)對(duì)——沉著應(yīng)對(duì),掌握交談主導(dǎo)權(quán)
v 實(shí)例:希望退貨或換貨——根據(jù)店規(guī),迅速應(yīng)對(duì)
v 實(shí)例:店鋪責(zé)任給顧客造成困惑——充分說明事實(shí)與理由
v 實(shí)例:敲詐新顧客——拒絕不當(dāng)要求
v 實(shí)例:無論如何也不接受——改變環(huán)境,換心情


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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李旸老師簡(jiǎn)介
李旸
李旸
 人力資源管理碩士 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)管理博士
 日本禮儀資格考試高級(jí)指導(dǎo)員
 上海工程技術(shù)大學(xué)成教院特聘講師
 杭州電視臺(tái)錢塘論壇特邀嘉賓
 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)簽約講師
 名師學(xué)院誠(chéng)信講師
李老師有近二十年的專項(xiàng)研究與企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),曾先后任職于學(xué)校及國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)歷任人力資源管理,企業(yè)禮儀督導(dǎo)主任、教育培訓(xùn)總監(jiān)、董事、副校長(zhǎng)等職,李老師一直致力于人力資源與禮儀培訓(xùn)的研究工作與培訓(xùn)工作。

【擅長(zhǎng)行業(yè)與領(lǐng)域】:
善于挖掘人性之“善”面,從心態(tài)著手激勵(lì)學(xué)員,并舉一反三,使用大量案例讓學(xué)員真正能學(xué)到知識(shí)、并能正確運(yùn)用知識(shí)。授課風(fēng)格既清新自然,又不失激情,能結(jié)合時(shí)事要聞與社會(huì)熱點(diǎn),讓學(xué)員身臨其境。善于引導(dǎo)調(diào)動(dòng)學(xué)員,互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)員滿意率達(dá)到90%以上。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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