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8090后員工培養(yǎng)實(shí)用技能訓(xùn)練
添加時(shí)間:2014-12-19      修改時(shí)間: 2014-12-19      課程編號(hào):100172606
《8090后員工培養(yǎng)實(shí)用技能訓(xùn)練》課程大綱
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:適合于企事業(yè)中高層管理干部、一線(xiàn)主管、基層管理干部
培訓(xùn)方式:案例分析、小組研討、培訓(xùn)游戲、教學(xué)情景。‵LASH、DV短。、PPT演示(含圖表、圖片、流程圖等)。

課程大綱:
第一講:認(rèn)識(shí)8090后
——8090后聲音:不是我改,而是你改
1、 你是不是常看到……
2、 70后與8090后特征沖突
3、 8090后經(jīng)典語(yǔ)錄分析
4、 8090后的“缺點(diǎn)”與優(yōu)點(diǎn)

第二講:從web2.0尋找管理入口
——8090后聲音:我要民主與自由
1、我們處在一個(gè)什么時(shí)代?
2、21世紀(jì)管理面臨大挑戰(zhàn)
3、管理2.0時(shí)代的特征與趨勢(shì)
4、10倍速理論的應(yīng)用

第三講:重領(lǐng)導(dǎo)少管理
——8090后聲音:不是你有權(quán)力,而是你有魅力
1、領(lǐng)導(dǎo)是什么?
2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
3、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做些什么?
4、領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己

第四講:多聆聽(tīng)少說(shuō)教
——8090后聲音:拒絕洗腦,我的地盤(pán)我作主
1、有效溝通策略
2、親和力:不戰(zhàn)而屈人之兵
3、同理心溝通

第五講:要結(jié)果少指揮
——8090后聲音:只要你想,我就能
1、員工和企業(yè)是什么關(guān)系?
2、獲得結(jié)果:2BC原則
3、如何收獲結(jié)果?

第六講:常激勵(lì)少批評(píng)
——8090后聲音:激勵(lì)要即時(shí)與分明
1、激勵(lì)關(guān)鍵:即時(shí)性
2、激勵(lì)策略:創(chuàng)造感動(dòng)、制造危機(jī)
3、迫使進(jìn)化:沒(méi)有緊迫感、就沒(méi)有行動(dòng)

第七講:做教導(dǎo)性管理者
——8090后聲音:不只是工資的增長(zhǎng)
1、領(lǐng)導(dǎo)“三忌”與“三問(wèn)”
2、別讓猴子跳回你的背上
3、“離場(chǎng)”管理

第八講:抓招聘少培養(yǎng)
——8090后聲音:找對(duì)人做對(duì)事
1、人才浪費(fèi)與人才缺失
2、外企“掠奪”人才的7種方式
3、慧眼識(shí)鷹:48字真經(jīng)
4、人才復(fù)制四步曲

第九講:重創(chuàng)新推變革
——8090后聲音:挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承
1、突破管理思維
2、管理創(chuàng)新的本質(zhì)
3、分解創(chuàng)新管理問(wèn)題
4、谷歌嶄新的管理模式

《8090后員工培養(yǎng)實(shí)用技能訓(xùn)練》課程目的
課程收益:
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),可以讓我們:
1、解決管理者對(duì)8090后管理成效的困惑,讓您真正了解8090后。
2、面對(duì)8090后的群體,讓管理者懂得如何領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)他們。
3、如何有效的融入到8090后的群體中并有效開(kāi)展工作。


《8090后員工培養(yǎng)實(shí)用技能訓(xùn)練》所屬分類(lèi)
綜合管理

《8090后員工培養(yǎng)實(shí)用技能訓(xùn)練》所屬專(zhuān)題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、90后員工管理企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《8090后員工培養(yǎng)實(shí)用技能訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪(fǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張國(guó)銀老師簡(jiǎn)介
張國(guó)銀
張國(guó)銀
中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特邀領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專(zhuān)家
北京人文大學(xué)客座教授(07-09全職)
《前沿講座》特約講師
卓越團(tuán)隊(duì)與業(yè)績(jī)倍增訓(xùn)練導(dǎo)師
中央人民廣播電臺(tái)直播嘉賓(共計(jì)30期)
國(guó)家一級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師
美國(guó)ICQAC資格認(rèn)證講師
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)(IPTS)資格認(rèn)證授權(quán)高級(jí)講師

工作經(jīng)歷:
18年工作經(jīng)驗(yàn),從事企業(yè)高管和管理咨詢(xún)培訓(xùn)工作15年。
93—01年:任國(guó)內(nèi)某上市公司企劃經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)大區(qū)總經(jīng)理。
01—07年:任大型集團(tuán)公司人力資源部經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、人事行政總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、省級(jí)公司副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職。
2003年:親自帶領(lǐng)的48人團(tuán)隊(duì),通過(guò)9個(gè)月的時(shí)間,月銷(xiāo)售額增長(zhǎng)了十倍。
在任大型集團(tuán)公司事業(yè)部營(yíng)銷(xiāo)部部長(zhǎng)和營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)期間,將單個(gè)新產(chǎn)品用時(shí)8個(gè)月實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售過(guò)億,第二年達(dá)3.5億的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。組織策劃了一系列全國(guó)性和地區(qū)性的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。輔導(dǎo)的多個(gè)企業(yè)和團(tuán)隊(duì),月度銷(xiāo)售額增長(zhǎng)達(dá)到30%到50%以上。
2007年9月-2009年6月:在北京人文大學(xué)教授《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》與《管理學(xué)》類(lèi)課程,其深入潛出、結(jié)合實(shí)際、幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格深受學(xué)員的喜愛(ài)。
2007年至今:專(zhuān)職進(jìn)入咨詢(xún)培訓(xùn)行業(yè),定向研究高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與訓(xùn)練、中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升,發(fā)表各類(lèi)學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇,著有《備水一戰(zhàn)——張國(guó)銀營(yíng)銷(xiāo)文集》等專(zhuān)著,為300余家企業(yè)提供管理咨詢(xún)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練輔導(dǎo)與中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn),并受邀到多所大學(xué)授課與講學(xué)。

授課目標(biāo)效果:
察覺(jué)學(xué)員需求,提供針對(duì)性資訊,較強(qiáng)的控場(chǎng)能力;營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)員突破主觀(guān)障礙;與企業(yè)文化相輔相成,協(xié)調(diào)部門(mén)合作默契。
培訓(xùn)輔導(dǎo)風(fēng)格:
演講靈動(dòng),妙趣橫生,激情四射,集幽默、專(zhuān)業(yè)、感性、激勵(lì)與實(shí)戰(zhàn)為一體的情境式教學(xué),使受訓(xùn)者心、腦、眼、耳總動(dòng)員,全新體驗(yàn),終身難忘。

張國(guó)銀——領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練專(zhuān)家
核心課程——卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)職業(yè)化:《責(zé)任勝于能力》《自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)》《優(yōu)秀員工職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升》
團(tuán)隊(duì)技能類(lèi):《感動(dòng)“贏(yíng)”銷(xiāo)》《80后員工培養(yǎng)實(shí)用技能訓(xùn)練》《卓越團(tuán)隊(duì)5項(xiàng)修煉》
團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)類(lèi):《高效會(huì)議系統(tǒng)》《團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神》《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)》《團(tuán)隊(duì)績(jī)效系統(tǒng)》
核心課程——共贏(yíng)領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
高層領(lǐng)導(dǎo)力——《核心三項(xiàng)技能修煉:戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行》
——《打造凝聚力團(tuán)隊(duì):留人留心的藝術(shù)》
——《出口成章—領(lǐng)導(dǎo)魅力口才》

中層領(lǐng)導(dǎo)力——《提升執(zhí)行力的4把鑰匙》
——《中高層干部核心技能訓(xùn)練》
——《教練型上司》

最完美最創(chuàng)新的課程設(shè)計(jì):
課程思想特色:道—理—法……道(規(guī)律)—理(理論)—法(技巧)
課程內(nèi)容特色:骨—肉—皮……骨(體系)—肉(知識(shí))—皮(觀(guān)點(diǎn))
課程方法特色:修—煉—悟……修(學(xué)習(xí))—煉(煅煉)—悟(感悟)
課程效果特色:感—省—用……感(有感)—省(內(nèi)。茫▽(shí)用)

最獨(dú)到最有效的授課方式:
靜態(tài)授課方式:理論教學(xué)—激情演講—故事講授
動(dòng)態(tài)授課方式:案例分析—實(shí)戰(zhàn)演練—角色扮演
中態(tài)授課方式:教練提問(wèn)—分組討論—辯論分享

服務(wù)企業(yè)客戶(hù)與大學(xué)(部分):
海底撈火鍋(卓越團(tuán)隊(duì))、宏圖三胞集團(tuán)公司(卓越團(tuán)隊(duì)4期)、長(zhǎng)安福特汽車(chē)集團(tuán)公司(中層10項(xiàng)技能3期:定制課程)、中國(guó)銀行江蘇分行(新員工職業(yè)化輪訓(xùn))、寶鋼集團(tuán)梅鋼股份(東方領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):定制課程)、江蘇沭陽(yáng)農(nóng)村商業(yè)銀行(卓越團(tuán)隊(duì)7期)、力聯(lián)實(shí)業(yè)集團(tuán)公司 、江蘇寧滬高速公路股份有限公司、山東黃金集團(tuán)、蘇果超市有限公司、南京中脈科技集團(tuán)、山東鑫泰機(jī)床、中國(guó)移動(dòng)江蘇公司、南京華脈股份、金鷹國(guó)際集團(tuán)公司、南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京師范大學(xué)等
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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  • 培訓(xùn)師:李瑋
  • 所在地:天津
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黨曉鋮
  • 培訓(xùn)師:黨曉鋮
  • 所在地:深圳
  • 中層管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
徐德偉
  • 培訓(xùn)師:徐德偉
  • 所在地:上海
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1.全面了解人力資源管理過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn);2.透徹理解與人力資源管理有關(guān)的政策法律法規(guī);3.深度培養(yǎng)預(yù)測(cè)、分析人力資源管理法律風(fēng)險(xiǎn)的思維;4.系統(tǒng)掌握預(yù)...
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周代進(jìn)
  • 培訓(xùn)師:周代進(jìn)
  • 所在地:深圳
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