《經(jīng)理人管理技能提升》課程大綱
【課程意義】
松下幸之助說:“企業(yè)即人,成也在人,敗也在人! 優(yōu)秀的經(jīng)理人才是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長久穩(wěn)定發(fā)展的最核心力量。不斷提升經(jīng)理人的管理技能是企業(yè)經(jīng)營中的重中之重。
【課程目標(biāo)】
1. 深刻理解管理者角色
2. 掌握招人識(shí)人用人的基本技巧
3. 掌握目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、有效溝通的技能
4. 了解團(tuán)隊(duì),運(yùn)用激勵(lì)、輔導(dǎo)和授權(quán)塑造高績效團(tuán)隊(duì)
【課程時(shí)間】
2天(12小時(shí))
【課程特色】
1. 詳實(shí):涵蓋了經(jīng)理人各項(xiàng)管理技能:目標(biāo)設(shè)定、有效溝通、授權(quán)方法、時(shí)間管理、教練技術(shù)、激勵(lì)方法以及團(tuán)隊(duì)管理;
2. 人本:課程以人力管理過程的選、育、用、留四大模塊講解經(jīng)理日常工作的重心;
3. 實(shí)戰(zhàn):案例+工具,模擬場(chǎng)景體驗(yàn),有內(nèi)容、方法可迅速復(fù)制使用。
【課程對(duì)象】
企業(yè)總經(jīng)理及中高層管理人員、部門經(jīng)理、一線主管及儲(chǔ)備干部。
【課程大綱】
一、經(jīng)理人關(guān)心員工什么
Ø 勝任力模型
職業(yè)規(guī)劃
二、選材篇:如何選擇合適的人才
1. 理解人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)
2. 掌握招聘流程和面試步驟
3. 學(xué)習(xí)行為面試的方法
三、 用才篇:如何使用好你現(xiàn)有的人才
1. 管理與執(zhí)行
Ø 員工執(zhí)行力差的五大原因
Ø 經(jīng)理人的角色認(rèn)知
Ø 管理的五大職能
Ø 解決團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五大方法
2. 目標(biāo)管理與目標(biāo)設(shè)定
Ø 目標(biāo)管理
Ø 目標(biāo)類別
Ø 目標(biāo)設(shè)定原則
Ø 目標(biāo)設(shè)定流程
Ø 有效設(shè)定員工目標(biāo)
3. 績效考核與績效管理
Ø 績效管理全循環(huán)
Ø 績效考核與評(píng)估
Ø 績效面談與反饋
Ø 績效跟蹤與改善
4. 優(yōu)秀企業(yè)人力管理案例分享
四、 育才篇:如何幫助好你的團(tuán)隊(duì)和員工共同進(jìn)步
1. 人才技能分析
2. 員工培訓(xùn)計(jì)劃
3. 有效委派與授權(quán)
4. 教練輔導(dǎo)技術(shù)
5. 管理的721法則
五、 激勵(lì)篇:保留和激勵(lì)員工
1. 周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)力
Ø 司機(jī)與乘客
Ø 逃離管理黑洞
Ø 激發(fā)團(tuán)隊(duì)正能量
2. 有效的團(tuán)隊(duì)溝通
溝通的價(jià)值
溝通模型與溝通障礙
識(shí)別你的溝通風(fēng)格
有效的與他人溝通
3. 有效激勵(lì)員工
Ø 激勵(lì)的定義
Ø 員工需求分析
Ø 激勵(lì)的原則和類型
Ø 激勵(lì)體制設(shè)計(jì)
Ø 贊揚(yáng)的技巧
Ø 激勵(lì)員工的“七種武器”
六、 團(tuán)隊(duì)篇:塑造高績效團(tuán)隊(duì)
1. 團(tuán)隊(duì)的定義
2. 團(tuán)隊(duì)的角色認(rèn)知
3. 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
Ø 團(tuán)隊(duì)發(fā)展期
Ø 團(tuán)隊(duì)風(fēng)暴期
Ø 團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期
Ø 團(tuán)隊(duì)高漲期
《經(jīng)理人管理技能提升》課程目的
1. 深刻理解管理者角色
2. 掌握招人識(shí)人用人的基本技巧
3. 掌握目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、有效溝通的技能
4. 了解團(tuán)隊(duì),運(yùn)用激勵(lì)、輔導(dǎo)和授權(quán)塑造高績效團(tuán)隊(duì)
《經(jīng)理人管理技能提升》所屬分類
綜合管理
《經(jīng)理人管理技能提升》所屬專題
中層管理技能培訓(xùn)、
新任經(jīng)理管理技能、
經(jīng)理人培訓(xùn)、
卓越基層干部管理技能提升、
新經(jīng)理人、
職業(yè)經(jīng)理人、
經(jīng)理人的角色認(rèn)知與定位培訓(xùn)、
工廠精細(xì)化管理、