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| 課程名稱 | 講師 | 課程類型 | ||
| 商務禮儀培訓 | 侯飛婭 | 內訓課 | ||
| 經(jīng)理人的領導力及執(zhí)行力修煉 | 孫瑛 | 內訓課 | ||
| 從小兵到小官——新任經(jīng)理人修煉 | 孫瑛 | 內訓課 | ||
| 企業(yè)NLP教練技術實戰(zhàn) | 孫瑛 | 內訓課 | ||
| 為成功作計劃：六步業(yè)務規(guī)劃流程（6—Step） | 畢波 | 內訓課 | ||
| “經(jīng)營人力資源”實務研討 | 內訓課 | |||
| 商業(yè)領導力實踐（BLT） | 畢波 | 內訓課 | ||
| 有效時間管理 | 鄧巖 | 內訓課 | ||
| 高效執(zhí)行力提升 | 鄧巖 | 內訓課 | ||
| 中層管理人員提升 | 鄧巖 | 內訓課 | ||
| 領導者情商 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| 卓越溝通的十二把金鑰匙 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| 積極快樂的人生 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| B&E情緒管理與壓力舒解 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| MTP中層管理者能力訓練 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| 九點領導力——領導者素養(yǎng)與潛力提升 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| 管理者的執(zhí)行力 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| 親子關系與親子教育 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| 管理者的教練技術（方式：培訓或工作坊） | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| 管理在“心”：心理學在領導藝術中的運用 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| 中高層干部管理技能與領導力提升體驗式工作坊 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| 領導者的五大領導行為 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| 基于信任文化的團隊建設 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| 《情緒管理與壓力舒解》工作坊 | 楊發(fā)明 | 內訓課 | ||
| 高效中層的八項管理工具 | 王云飛 | 內訓課 | ||
| 360o銷售管理：人本統(tǒng)御——銷售執(zhí)行力與團隊管理 | 張偉奇 | 內訓課 | ||
| 銷售業(yè)績倍增法寶——高效的銷售團隊建設與銷售人員考 | 崔自三 | 內訓課 | ||
| 中層干部管理技能提升訓練 | 王春林 | 內訓課 | ||
| 執(zhí)行力與績效管理 | 張青 | 內訓課 | ||
| 中層主管管理技能提升班 | 邵志東 | 內訓課 | ||
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10-29 杭州:《新清標（征）》與《總計規(guī)》