《責(zé)任勝于能力提升訓(xùn)練》課程大綱
C 課程形式：
授課方式：游戲互動(dòng)、角色扮演、案例分析、討論點(diǎn)評(píng)
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理人員、各級(jí)別管理人員、企業(yè)全員
C 課程時(shí)間
1-2天/6-12H
C 課程提綱：
第一單元：執(zhí)行力之概論
1、思考：什么是執(zhí)行力？
2、執(zhí)行力：企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題
3、透過(guò)“加西亞”看中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力
4、在你的企業(yè)之中找到“加西亞”的羅文
5、戰(zhàn)略在好沒(méi)有執(zhí)行都是空談
6、全員沒(méi)有執(zhí)行力，企業(yè)喪失競(jìng)爭(zhēng)力
7、企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行型員工
第一講、承擔(dān)責(zé)任的五大理由
1、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是人生的一課
2、敢于承擔(dān)責(zé)任是成熟的表現(xiàn)
3、多承擔(dān)一點(diǎn)為自己創(chuàng)造經(jīng)歷
4、不敢承擔(dān)責(zé)任是最大的風(fēng)險(xiǎn)
5、責(zé)任是經(jīng)驗(yàn)積累的最好載體
第二講、揭開(kāi)責(zé)任系統(tǒng)的本質(zhì)
1、責(zé)任力是人才價(jià)值的分水嶺
Ø 只有承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)被欣賞重用
Ø 勇于承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青
Ø 敢于承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)被他人尊重
2、這是“我”的責(zé)任
Ø 對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)
Ø 對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
Ø 對(duì)過(guò)程負(fù)責(zé)就是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
3、關(guān)于責(zé)任的解釋
Ø 責(zé)任心，就是“責(zé)任信”
Ø 責(zé)任力，就是“責(zé)任里”
Ø 責(zé)任感，就是“責(zé)任敢”
Ø 負(fù)責(zé)人，就是“負(fù)責(zé)任”
Ø 責(zé)任者體驗(yàn) 我是責(zé)任者
第三講、責(zé)任修煉的四大法則
1、做組織中的責(zé)任者
Ø 樹(shù)立“責(zé)任價(jià)值觀”
Ø 培育“崗位責(zé)任”意識(shí)
2、讓承擔(dān)責(zé)任成為一種職業(yè)習(xí)慣
Ø 責(zé)任就是一種生活態(tài)度
Ø 有追求才有責(zé)任感
Ø 有信仰才有責(zé)任心
3、學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)承擔(dān)責(zé)任
Ø 經(jīng)常換位思考，才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)
Ø 承擔(dān)責(zé)任從小做起從現(xiàn)在做起
4、責(zé)任心就在細(xì)節(jié)之中
Ø 責(zé)任力來(lái)自小事積累
Ø 責(zé)任人源于日常培育
5、承擔(dān)責(zé)任要做五種人
Ø 做個(gè)能承擔(dān)壓力的人
Ø 做個(gè)能承受風(fēng)險(xiǎn)的人
Ø 做個(gè)替他人著想的人
Ø 做個(gè)堅(jiān)持原則的好人
Ø 做個(gè)到最后最好的人
第四講、培育責(zé)任力十法
1、自我激勵(lì)承擔(dān)責(zé)任
2、培育韌性，擔(dān)當(dāng)壓力
3、不埋怨他人不為自己辯解
4、承擔(dān)，是大智慧；躲避，是小聰明
5、搞清你的責(zé)任，才能更好承擔(dān)
6、培養(yǎng)自己的勝任素質(zhì)
7、“每天多一些努力”是對(duì)自己負(fù)責(zé)
8、沒(méi)有“做不好”，只有不負(fù)責(zé)任
9、責(zé)任就是讓“我”成為一切的根源
10、“沒(méi)有責(zé)任”是向上晉升的誤區(qū)
第五部分、創(chuàng)造責(zé)任文化的企業(yè)
1、組織中的責(zé)任
Ø 崗位責(zé)任是組織的基礎(chǔ)
Ø 角色責(zé)任是職業(yè)的標(biāo)志
Ø 責(zé)任心是最大的價(jià)值
2、塑造責(zé)任氛圍
Ø 責(zé)任文化，就是要造就成員敢于并愿意承擔(dān)責(zé)任
Ø 責(zé)任文化，就是要授權(quán)授權(quán)再授權(quán)
Ø 責(zé)任文化，就是要承擔(dān)并忍受承擔(dān)者的過(guò)失
Ø 責(zé)任文化，就是要用“責(zé)任”來(lái)衡量?jī)r(jià)值
3、對(duì)責(zé)任實(shí)施“管理”
Ø 將員工按照責(zé)任力進(jìn)行分類
Ø 與員工進(jìn)行責(zé)任主題的溝通
Ø 責(zé)任鏈?zhǔn)强?jī)效考核關(guān)鍵因素
Ø 崗位是企業(yè)組織的責(zé)任單位
Ø 遴選有責(zé)任感的人，淘汰不承擔(dān)責(zé)任者
與組織責(zé)任共鳴
只有承擔(dān)責(zé)任才有承擔(dān)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)
只有結(jié)果不明朗時(shí)才能衡量你的責(zé)任力
4、企業(yè)組織要通過(guò)制度建立責(zé)任系統(tǒng)
Ø 敢于承擔(dān)的人是領(lǐng)導(dǎo)首先考慮的人
Ø 企業(yè)組織的責(zé)任問(wèn)題
Ø 企業(yè)不是權(quán)力系統(tǒng)，而是責(zé)任系統(tǒng)
Ø 企業(yè)家是最大責(zé)任承擔(dān)者
Ø 崗位責(zé)任是各級(jí)人員的責(zé)任基礎(chǔ)
Ø 責(zé)任缺位是企業(yè)價(jià)值的大敵
Ø 重大責(zé)任需要企業(yè)重大投入
第六部分、責(zé)任感恩和責(zé)任換位是企業(yè)生存的源動(dòng)力
1、大型責(zé)任換位與責(zé)任感恩體驗(yàn)課程：
Ø 領(lǐng)袖的風(fēng)采
Ø 做好準(zhǔn)備，承擔(dān)責(zé)任
Ø 因?yàn)樨?zé)任，所以敬業(yè) 因?yàn)樨?zé)任，所以勇敢
Ø 因?yàn)樨?zé)任，所以付出 因?yàn)樨?zé)任，所以成長(zhǎng)
Ø 因?yàn)樨?zé)任，所以成功 因?yàn)樨?zé)任，所以擁有價(jià)值

《責(zé)任勝于能力提升訓(xùn)練》課程目的
責(zé)任文化可以鍛造企業(yè)靈魂,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。沒(méi)有責(zé)任心的員工不是合格的員工！沒(méi)有責(zé)任心的管理者不是合格的管理者！沒(méi)有責(zé)任心的企業(yè)家不是合格的企業(yè)家！沒(méi)有責(zé)任心的企業(yè)不是合格的企業(yè)！履行責(zé)任，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；責(zé)任可以保證一切，責(zé)任文化可以成就事業(yè)！責(zé)任文化推動(dòng)企業(yè)基業(yè)常青！究竟什么是責(zé)任？究竟怎樣成就責(zé)任團(tuán)隊(duì)和組織？本次課程為您精彩演繹責(zé)任管理在中外知名企業(yè)的有效執(zhí)行和成功實(shí)踐！

《責(zé)任勝于能力提升訓(xùn)練》所屬分類
特色課程

《責(zé)任勝于能力提升訓(xùn)練》所屬專題
責(zé)任勝于能力、責(zé)任勝于能力培訓(xùn)、

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