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高效能人士七個習(xí)慣
添加時間:2015-04-13      修改時間: 2015-04-13      課程編號:100178384
《高效能人士七個習(xí)慣》課程大綱
躁動不安的心態(tài),難以紓解的壓力
相互設(shè)防的心理,難以溝通的距離
停滯不前的發(fā)展……
所有這一切無論是作為團(tuán)體的企業(yè),還是作為個體的員工,都無法逃避。
有沒有辦法解決這些難題?
有! 那就是效果卓著的“高效能個人與團(tuán)隊”培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)將深刻觸動學(xué)員的心靈,促發(fā)思維模式的轉(zhuǎn)變,“由內(nèi)及外”提升學(xué)員個人工作的態(tài)度、責(zé)任感并掌握對目標(biāo)負(fù)責(zé)的時間管理方法,進(jìn)而提升個人工作效能;“由己及彼”提升學(xué)員團(tuán)隊協(xié)作的意愿、人際溝通技巧并掌握集體創(chuàng)造達(dá)成更佳結(jié)果的方法,進(jìn)而提升團(tuán)隊互動效能。通過幫助學(xué)員達(dá)成個人成長和團(tuán)隊協(xié)作,進(jìn)而幫助企業(yè)達(dá)成愿景和卓越目標(biāo)。

l 在課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:
1. 掌握高效能個人管理的各方面技能
² 建立積極的心態(tài),承擔(dān)自己的責(zé)任
² 擁有使命感并能平衡生命的各種角色
² 管理好自己的時間并對目標(biāo)負(fù)責(zé)
2. 發(fā)展高效能團(tuán)隊協(xié)作的人際關(guān)系
² 建立雙贏的人際格局,避免因本位主義導(dǎo)致的人際沖突
² 愿意理解他人,善于傾聽并建立高情商人際溝通
² 重視他人所長,懂得通過團(tuán)隊合作以追求更佳的工作績效
3. 建立不斷學(xué)習(xí)成長的心態(tài)并付諸行動

l 適合對象
² 各級管理者:總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專業(yè)人士
² 期望提升員工工作效能、強(qiáng)化團(tuán)隊精神和溝通效能的管理者
² 追求卓越人生的人士,希望快樂工作和平衡生活的人士
l 培訓(xùn)方法
² 培訓(xùn)將運用小組討論、視聽練習(xí)、角色扮演、案例研究等互動學(xué)習(xí)方式
² 每一個習(xí)慣的培養(yǎng)都將首先改變學(xué)員對工作和生活或?qū)θ穗H關(guān)系的思維模式,然后通過以上方式的練習(xí)教會學(xué)員方法和流程,進(jìn)而改變他們在工作實踐中的行為表現(xiàn)。

l 內(nèi)容概要
一、培養(yǎng)追求卓越的習(xí)慣
– 高效能的要素:產(chǎn)出vs.產(chǎn)能
– 贏得信任的要素:品格vs.能力
– 思維模式的轉(zhuǎn)變vs.行為結(jié)果的轉(zhuǎn)變
– 從個人成功到人際成功的持續(xù)成長模式
二、個人管理基本技能:
1. 主動積極 ------ 成功的基本習(xí)慣
– 您將深受觸動并接受嶄新的挑戰(zhàn)——對自我生命承擔(dān)起責(zé)任,無論身處任何情境,都能選擇積極的反應(yīng)方式,不抱怨他人和環(huán)境,著眼自我去擴(kuò)大積極影響圈。
2. 以終為始 ------ 自我領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣
– 您將探索自我人生的價值和意義——塑造個人愿景和擬定使命,明確人生和事業(yè)目標(biāo),照顧生命的多種角色達(dá)致生活的平衡。在開始任何一個行動前,先預(yù)想目標(biāo)。
3. 要事第一 ------ 自我管理的習(xí)慣
– 您將學(xué)習(xí)時間管理工具——重要性和緊急性矩陣圖,以幫助您對繁雜的工作進(jìn)行優(yōu)先排序,首先做好對目標(biāo)有重要貢獻(xiàn)的事物,拒絕瑣事,真正提高工作效率。
三、與團(tuán)隊合作之技能
1. 雙贏思維 ------ 人際領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣
– 您將建立嶄新的人際交往模式——利人利己,不僅勇于堅持自己的利益而且體諒他人的立場,幫助您解決無謂的人際紛爭,使人際交往變得更加和諧友好。
2. 知彼解已 ------ 同理心溝通的習(xí)慣
– 先要學(xué)會理解他人,而后再尋求被他人理解。您將學(xué)習(xí)耐心傾聽的技巧、同理心溝通的步驟和方法。信任就這樣在無形中得到加強(qiáng),問題也隨之迎刃而解。
3. 統(tǒng)合綜效 ------ 創(chuàng)造性合作的習(xí)慣
– 您將學(xué)會去珍視與您持不同見解之人的價值,不是拘泥于誰對誰錯,而是將差異和問題視為機(jī)會,善于利用他人的智慧,共同創(chuàng)造出更佳解決方案和工作成果。
四、不斷更新持續(xù)成長
– 人們需要從四個基本生活面(身體、社會/情感、心智和心靈)中不斷更新自己。只有不斷更新,才能使自己永遠(yuǎn)進(jìn)步,信心百倍迎接未來的挑戰(zhàn)。


《高效能人士七個習(xí)慣》所屬分類
特色課程

《高效能人士七個習(xí)慣》所屬專題
高效能人士的習(xí)慣、
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師顧鶴鳴老師簡介
顧鶴鳴
顧鶴鳴
行業(yè)經(jīng)驗

顧鶴鳴先生有非常豐富的企業(yè)工作實踐經(jīng)驗,曾擔(dān)任中國百盛集團(tuán)華東區(qū)訓(xùn)練經(jīng)理,上海小南國餐飲管理有限公司培訓(xùn)經(jīng)理等職。期間,顧先生為公司建立并完善了人力資源管理流程,建立了集團(tuán)培訓(xùn)體系。

2002年顧先生在英國諾霸精密機(jī)械公司任職人力資源總監(jiān)期間,推動了集團(tuán)總部人力資源管理體系在中國大陸的完善和落地。期間顧先生設(shè)計并開發(fā)了二十多門專業(yè)課程,培養(yǎng)了集團(tuán)近二十名內(nèi)部講師的隊伍,主講《在職訓(xùn)練與下屬培育技巧》、《高效組織溝通》等近百場。

在與多家咨詢公司合作的過程中,顧先生親自輔導(dǎo)了多家知名企業(yè)的人力資源管理體系構(gòu)建和生產(chǎn)現(xiàn)場5S管理和企業(yè)成本控制、流程改進(jìn),服務(wù)體系的建立工作。

顧先生目前是上海大眾營銷能力發(fā)展基地的教務(wù)長。他將自己在十多年企業(yè)積累的經(jīng)驗,在他專長的領(lǐng)域內(nèi)為眾多公司提供培訓(xùn)。在最近幾年里,顧鶴鳴先生所參與的咨詢工作,主要集中于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計,企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃、薪酬方案設(shè)計、工作分析和崗位評價等。另外,他還幫助客戶進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃以及其他促進(jìn)工作?蛻纛愋桶闶坌袠I(yè)、金融保險行業(yè)和汽車業(yè)等。通過咨詢的項目,累集了很豐富的經(jīng)驗。

專業(yè)領(lǐng)域

顧先生畢業(yè)于上海工程技術(shù)大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位,后研讀教育心理學(xué),擁有十多年在企業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作的經(jīng)歷。

顧鶴鳴先生多年的外資與合資公司的管理經(jīng)驗,使其擅長于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)定訂、企業(yè)培訓(xùn)管理與發(fā)展、企業(yè)內(nèi)部咨詢和診斷等領(lǐng)域,并因此成為一名人力資源管理專家,企業(yè)管理咨詢顧問。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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