《思考模式六原則》課程大綱
課程特色：
1.學(xué)習(xí)一種有效的思維方法，提高思維質(zhì)量水平
2.掌握一個團(tuán)隊共同溝通的工作框架，
3.找到一個能夠迅速統(tǒng)一認(rèn)識，提高會議實效的工具
4.獲得一種發(fā)揮共同創(chuàng)造力的集體樂趣
5.創(chuàng)造一種快樂學(xué)習(xí)的氛圍
6.樹立一個創(chuàng)新無處不在的理念

課程價值：
1.它幫助人們做事更有效率，更專注，更加運(yùn)用智慧的力量。一旦學(xué)會，立即可以投入應(yīng)用。它是一種具有建設(shè)性、設(shè)計性和創(chuàng)新性的思維管理工具，可以使思考者克服情緒感染，剔除思維的無助和混亂，避免片面和自負(fù)，在你認(rèn)為問題無法解決時，給你一個嶄新的契機(jī)。對于一個團(tuán)體而言，它能夠使各種不同的想法和觀點和諧地組織在一起，避免人與人之間的對抗，使團(tuán)隊中的每個人都積極參與思考，共同尋找最終方案。
2.它將會教給你如何系統(tǒng)地建設(shè)一個在各個方面都更加具有創(chuàng)新精神的公司。在知識創(chuàng)新和管理方面，你找不到比德博諾創(chuàng)新思維方法更有效的方法來充分實現(xiàn)你公司職員的智力資產(chǎn)。你能夠用六頂思考帽在任何所需的時刻把創(chuàng)新精神和想象力融入工作的方方面面之中。它的價值被全世界超過275，000個公司證實十分有效!

課程模型：

課程大綱：
第一講：認(rèn)知篇-傳統(tǒng)思維與平行思維
一、傳統(tǒng)思維
1.傳統(tǒng)思維誤區(qū)
2.局限性思維
3.對抗性思維
活動：雨點變奏曲
討論：雨點變奏曲(從雜亂到統(tǒng)一的過程)
案例：挨打的猴子
二、對抗性思維和平性思維
1.從對抗思維到平行思維
2.平行思維
三、平行思維的工具-六頂思考帽
1.六頂思考帽框架
2.平行思維的工具-六頂思考帽
3.認(rèn)識六頂思考帽
4.六頂思考帽的價值
思考：為什么是帽子?
練習(xí)：認(rèn)識我們的思維形態(tài)

第二講：方法篇-六帽工具與方法
一、白色思考帽
1.白色思考帽定義
2.白色思考帽原則
3.白色思考帽價值
4.白色思考帽難點
案例：什么是真正的事實
練習(xí)：找出那些是事實
練習(xí)：燈滅了
思考：海盜計劃
二、紅色思考帽
1.紅色思考帽定義
2.紅色思考帽背景
3.直覺與思維
4.紅色思考帽價值
5.紅色思考帽用途
6.紅色思考帽原則
7.紅色思考帽難點
案例：喜歡的設(shè)計
思考：你救哪一個?
案例：背景、思維和情緒
案例：跳蚤的實驗
案例：統(tǒng)一的階梯
舉例：普通情感
練習(xí)：直觀的感覺
三、黑色思考帽
1.黑色思考帽定義
2.黑色思考帽價值
3.黑色思考帽用途
4.黑色思考帽原則
5.黑色思考帽難點
6.活用黑色思考帽
7.黑色思考帽注意要點
案例：黑點
思考：用的是什么帽子?
討論：增加刑罰之后
思考：大多數(shù)思考者(受過訓(xùn)練與未受過訓(xùn)練)在戴著黑帽時，都覺得是最舒服的?
思考：黑帽思維是情感的一部分嗎?黑帽與紅帽的區(qū)別?
思考：人們思維特性都是比較消極而且否定的，黑帽思維會加強(qiáng)這種特性，似乎會使這種絕對的否定變的正當(dāng)?
四、黃色思考帽
1.黃色思考帽定義
2.黃色思考帽價值
3.黃色思考帽用途
A、探求優(yōu)點
B、證明價值
C、建設(shè)可行
4.黃色思考帽使用4要點
A、價值是什么?對誰產(chǎn)生價值?
B、什么情況下會產(chǎn)生價值?怎樣體現(xiàn)?還有其他的價值表現(xiàn)么?
C、正面思考，樂觀態(tài)度，只專注利益。
D、能夠接受監(jiān)督，建設(shè)性的，有利于實施的思考。
5.黃色思考帽應(yīng)用-FAB
思考：一座連接深圳和珠海的橋、電子投票、給西湖加個蓋子、建造一所私家別墅的優(yōu)點
思考：用的是什么帽子?
討論：公司如果有人升職,就穿黃色的衣服,請用黃帽思維想想這樣會有什么好處?
現(xiàn)場演練：運(yùn)用FAB進(jìn)行銷售
五、綠色思考帽
1.綠色思考帽定義
2.綠色思考帽用途
3.綠色思考帽要點
4.創(chuàng)新的基本規(guī)則
5.創(chuàng)意與綠帽思維
6.如何利用綠帽思維進(jìn)行創(chuàng)新?
A、隨機(jī)詞匯
B、概念提取
案例：思維的不同階段
思考：日常家家居用品還有哪些別的用途?
練習(xí)：逆轉(zhuǎn)誘因
練習(xí)：隨機(jī)誘因
練習(xí)：綜合誘因
六、藍(lán)色思考帽
1.藍(lán)色思考帽定義
2.藍(lán)色思考帽用途
3.藍(lán)色思考帽要點
4.藍(lán)色思考帽原則
5.藍(lán)色思考帽范圍
6.藍(lán)色思考帽細(xì)節(jié)
練習(xí)：如何處理投訴
案例：重要中層崗位的招聘

第三講：蛻變篇-系統(tǒng)使用創(chuàng)造價值
一、六頂思考帽使用規(guī)則
1.六頂帽子不是對思考者的分類
2.每個思考者應(yīng)該會用所有的帽子
3.使用時不要提到它們的功能
4.六種思考規(guī)則可以由你選擇
5.不要無限制使用單一帽子
6.可以單獨、系統(tǒng)或多次使用
二、單獨六頂思考帽
1.單獨使用紅色思考帽
2.單獨使用黃色思考帽
3.單獨使用黑色思考帽
4.單獨使用綠色思考帽
思考：通常應(yīng)當(dāng)如何使用六頂帽子?
案例：下列情況下你會要求用哪頂帽子?
三、系統(tǒng)使用六頂思考帽
1.系統(tǒng)使用六頂思考帽的情境
2.系統(tǒng)使用六頂思考帽的原則
3.如何使用簡單的短序列?
A、初步方案
B、快速評價
C、改進(jìn)
D、設(shè)計
4.系統(tǒng)使用六頂思考帽要點
5.系統(tǒng)使用六頂思考帽
A、初始序列
B、中間序列
C、結(jié)尾序列
6.系統(tǒng)使用六頂思考帽的情境
A、一般情況
B、感情情況
C、反映情況
D、創(chuàng)造情況
思考：初始序列應(yīng)該避免的使用什么帽子?
案例：下列情況下你會要求用哪頂帽子?
四、六頂思考帽應(yīng)用實踐
1.焦點討論法
2.運(yùn)用六頂思考帽回顧課程
3.課程知識點回顧思維導(dǎo)圖


《思考模式六原則》所屬分類
綜合管理

《思考模式六原則》所屬專題
模式構(gòu)建、

《思考模式六原則》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------