《實戰(zhàn)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（TTT）訓(xùn)練》課程大綱
第一篇 基礎(chǔ)篇
第一講：關(guān)于培訓(xùn)
培訓(xùn)的基本概念
企業(yè)提供培訓(xùn)的原因
培訓(xùn)與開發(fā)的異同點
企業(yè)培訓(xùn)的側(cè)重點
成人的學(xué)習(xí)規(guī)律
培訓(xùn)師的角色？
第二講：培訓(xùn)常見的典型問題
現(xiàn)場準(zhǔn)備不足
課堂氣氛沉悶
課堂氣氛沉悶
嚴(yán)重超時
培訓(xùn)師過度緊張
第三講：培訓(xùn)師的職業(yè)道德
關(guān)于職業(yè)道德
職業(yè)道德與培訓(xùn)工作的關(guān)系
培訓(xùn)師應(yīng)遵守的職業(yè)道德
培訓(xùn)師的職業(yè)勝任能力特征
第四講：培訓(xùn)師的禮儀
注意你的著裝
注意你的個人衛(wèi)生
注意你的表情
注意你的站姿
麥克風(fēng)或話筒的使用
肢體動作的基本要求
幾種手語的運用
第五講：培訓(xùn)師的語言規(guī)律
培訓(xùn)師語言表達的5要求表達流暢
開場白的作用
如何介紹培訓(xùn)內(nèi)容
如何回應(yīng)學(xué)員的疑問
如何回應(yīng)學(xué)員的反對意見
如何回應(yīng)學(xué)員的言辭攻擊
如何向?qū)W員發(fā)問
如何贊美學(xué)員
扭轉(zhuǎn)學(xué)員偏離主題的傾向
如何駕馭學(xué)員的表現(xiàn)欲
學(xué)員過度表現(xiàn)欲的表現(xiàn)
如何面對難以回答的問題
如何來個虎頭豹尾——結(jié)束語
結(jié)束語涉及的內(nèi)容
第二篇 能力篇
第一講 制定企業(yè)培訓(xùn)計劃
計劃的含義
企業(yè)年度計劃制定的步驟
企業(yè)培訓(xùn)計劃的格式
企業(yè)年度培訓(xùn)計劃應(yīng)包含的內(nèi)容
第二講撰寫培訓(xùn)項目計劃
什么是培訓(xùn)項目？
培訓(xùn)需求預(yù)測4法
撰寫培訓(xùn)項目計劃書
第三講 撰寫培訓(xùn)課程大綱
什么是課程？
確定課程內(nèi)容的方法
如何制定課程大綱
第四講開發(fā)培訓(xùn)教材或講義
教材的概念
教材開發(fā)流程
教學(xué)實施管理
前期準(zhǔn)備工作
培訓(xùn)實施階段的工作
培訓(xùn)后的措施
第五講 制定培訓(xùn)評價方案
培訓(xùn)評價的含義
制定培訓(xùn)評價指標(biāo)體系的步驟

第三篇 拓展篇

第一講 關(guān)于體驗式培訓(xùn)
體驗式學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式的比較
第二講 關(guān)于拓展訓(xùn)練
培訓(xùn)目標(biāo)
內(nèi)容構(gòu)成
戶外拓展類別劃分
拓展訓(xùn)練的5環(huán)節(jié)
拓展訓(xùn)練對5類人員的調(diào)節(jié)作用
戶外拓展的動作流程
拓展訓(xùn)練的步驟
拓展訓(xùn)練方案范例
第三講 拓展訓(xùn)練演練
破冰船
組團活動(分組進行)
通天塔
紅黑牌游戲（點評與分享）
第四講 學(xué)員設(shè)計一個拓展訓(xùn)練游戲
學(xué)員分組游戲
設(shè)計要求
學(xué)員分組互換演練
學(xué)員點評
講師點評
畢業(yè)墻及畢業(yè)照
《相聚今宵》

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人力資源

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培訓(xùn)師培訓(xùn)、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、

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