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銀行職員職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀
添加時間:2014-11-07      修改時間: 2014-11-07      課程編號:100170317
《銀行職員職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀》課程大綱
【培訓背景】   
銀行網(wǎng)點職員是銀行服務(wù)的形象代表,銀行網(wǎng)點職員的服務(wù)水平代表了銀行服務(wù)水平的高低,決定了銀行網(wǎng)點的核心競爭力水平,提升網(wǎng)點職員的職業(yè)形象,服務(wù)意識和服務(wù)標準及能力至關(guān)重要,因此對銀行網(wǎng)點員工展開職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓練課程培訓是至關(guān)重要的,下面是我公司對此培訓課程內(nèi)容,培訓方式,培訓成效的簡單概括:  
培訓內(nèi)容的系統(tǒng)性:在較短的時間內(nèi)將職場人士應(yīng)掌握的理論知識和技巧要義科學地組合為一個整體,使受訓者能夠十分全面、系統(tǒng)地掌握知識、提升技巧;  
培訓方式的多樣性:采用講師講授、案例研討、角色扮演、音像視頻、情境模擬等多樣化的方式實施,特別強化演練式培訓,根據(jù)受訓企業(yè)和學員的工作實際,調(diào)整、編寫具有針對性的案例;  
培訓成效的實用性:培訓著重強化“知”、“行”合一,注重培訓效果的評估,以促進學員將所學知識、技巧和方法在實際工作中的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,更加突出培訓的效果! 

【課程收益】  
1.通過優(yōu)質(zhì)規(guī)范的行為禮儀培訓,塑造員工的新形象,提高員工意識自身素質(zhì)。  
2.通過培訓使得學員了解服務(wù)禮儀的重要性,有效提高服務(wù)意識,改善服務(wù)心態(tài)。  
3.通過培訓為銀行樹立更優(yōu)質(zhì)的形象,為銀行業(yè)的發(fā)展帶來更全面的收益。  
4.通過學習現(xiàn)代銀行服務(wù)禮儀知識,使員工掌握服務(wù)禮儀的基本規(guī)范,知曉姿態(tài)行為動作要領(lǐng),提升個人形象。  
5.通過培訓使員工提升服務(wù)意識,掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)的技巧和重要的商務(wù)溝通技能,提升工作效率。  
【培訓對象】銀行網(wǎng)點的工作人員    
【培訓時間】1-2天
【培訓講師】李培英 
【課程大綱】
禮儀培訓—銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓練課程課綱內(nèi)容概括  
第一部分:銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓練的重要性  
一、銀行網(wǎng)點職員的工作行為對企業(yè)意味著什么  
二、銀行網(wǎng)點職員應(yīng)具有的職業(yè)意識與職業(yè)形象  
三、服務(wù)禮儀的含義、作用、基本要素  
四、 服務(wù)禮儀對工作產(chǎn)生的影響  
1、你就是銀行的“金字招牌”  
2、你的個人形象構(gòu)筑銀行公眾形象的基石  
五、銀行工作禮儀的應(yīng)用規(guī)則:角色定位、雙向溝通、首輪效應(yīng)、親和效應(yīng)  
六、小組討論:結(jié)合你目前的狀況,你認為自身存在哪些問題?   

第二部分:銀行職員的儀容、儀表禮儀
一、儀容禮儀要求
1、發(fā)型  
2、面部  
3、肢部  
4、體味
二、化妝的禮儀:
女職員化妝要求與禁忌
三、儀表禮儀:
銀行著裝規(guī)范、著裝要求、著裝原則、銀行職員著裝禁忌
四、小組討論:存在的問題  

第三部分:銀行職員的行為舉止禮儀
一、銀行員工的行為舉止準則
二、專業(yè)儀態(tài)要求
三、男女優(yōu)雅姿態(tài)圖解
四、手上語言
五、表情運用準則
六、問題分析
七、現(xiàn)場訓練:站姿、走姿、坐姿、
八、標準服務(wù)手勢、表情訓練  
9、現(xiàn)場示范、訓練與指導  

第四部分:銀行職員柜面服務(wù)語言規(guī)范
一、銀行服務(wù)語言規(guī)范的基本要求
二、聲音運用規(guī)范
三、常用禮貌用語:
四、工作崗位上禮貌用語的三大特點
五、與顧客溝通的禮儀細節(jié)
六、現(xiàn)場訓練:情景訓練禮貌用語  

第五部分:禮儀培訓—銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓練銀行職員現(xiàn)場接待禮儀
一、現(xiàn)場接待禮儀
二、VIP客戶接待禮儀
三、握手禮儀
四、稱呼禮儀
五、介紹禮儀
六、名片禮儀
七、現(xiàn)場實景模擬訓練  

第六部分:銀行職員電話禮儀訓練
一、交談內(nèi)容要清晰的表達
二、接聽電話的禮儀
三、打電話的禮儀
四、傳電話的禮儀
五、手機禮儀
六、現(xiàn)場情景模擬電話禮儀訓練  

第七部分:良好的職業(yè)行為-溝通禮儀  
一、人際關(guān)系作為資源帶來的價值  
二、 人際溝通的基本技巧  
三、 “同理心”技巧  


《銀行職員職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀》課程目的
1.通過優(yōu)質(zhì)規(guī)范的行為禮儀培訓,塑造員工的新形象,提高員工意識自身素質(zhì)。  
2.通過培訓使得學員了解服務(wù)禮儀的重要性,有效提高服務(wù)意識,改善服務(wù)心態(tài)! 
3.通過培訓為銀行樹立更優(yōu)質(zhì)的形象,為銀行業(yè)的發(fā)展帶來更全面的收益! 
4.通過學習現(xiàn)代銀行服務(wù)禮儀知識,使員工掌握服務(wù)禮儀的基本規(guī)范,知曉姿態(tài)行為動作要領(lǐng),提升個人形象。  
5.通過培訓使員工提升服務(wù)意識,掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)的技巧和重要的商務(wù)溝通技能,提升工作效率! 


《銀行職員職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀》所屬分類
市場營銷

《銀行職員職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀》所屬專題
職業(yè)形象塑造銀行金融行業(yè)培訓、現(xiàn)代商務(wù)禮儀、商務(wù)人士職業(yè)形象塑造、面試禮儀培訓、優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧培訓、餐飲服務(wù)禮儀、社交禮儀培訓、銀行窗口服務(wù)禮儀培訓、卓越服務(wù)醫(yī)護禮儀培訓、微笑服務(wù)培訓、銀行客戶投訴抱怨處理技巧職業(yè)規(guī)劃培訓、銀行服務(wù)禮儀培訓、

《銀行職員職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀》關(guān)鍵詞
形象塑造、服務(wù)禮儀、銀行金融、
《銀行職員職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀》內(nèi)訓服務(wù)流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李培英老師簡介
李培英
李培英
資深禮儀培訓師、高級企業(yè)培訓師、一級人力資源管理師、山東行為科學學會專家組成員、山東市場經(jīng)營學會會員。
經(jīng)歷
企業(yè)管理碩士,法學學士。在教育學、心理學和企業(yè)管理方面有深入的研究。
曾歷任某外貿(mào)易企業(yè)商務(wù)助理、同聲翻譯,中國平安保險公司內(nèi)訓講師,大型消費品零售集團總部培訓經(jīng)理等職務(wù),運營集團企業(yè)商學院,同時作為公司培訓項目的負責人,親自設(shè)計并主持的課程為所在公司各級員工在提高知識和技巧方面做出了貢獻,并培養(yǎng)了一支包括公司高層管理人員在內(nèi)的兼職講師隊伍。工作過的環(huán)境有世界500強企業(yè)、民營上市公司及國內(nèi)大型機械類貿(mào)易公司等,跨保險、快消,貿(mào)易等行業(yè)。
李培英老師致力于培訓事業(yè)十余年,在企業(yè)培訓方面有獨特的理念和培訓操作技術(shù)。深諳企業(yè)管理和員工關(guān)系之道,她的課程實用、細致入微,既有大家的理論,更有個人多年的經(jīng)驗沉淀。李老師的課程、新穎、生動、通俗,獲得受訓學員的熱烈歡迎。主要擅長銀行、房地產(chǎn)、商業(yè)企業(yè)等各類服務(wù)業(yè)的商務(wù)禮儀、職業(yè)形象打造、職業(yè)素養(yǎng)提升及綜合管理等課程。
研究方向
致力于中基層員工服務(wù)禮儀、溝通類等職業(yè)素養(yǎng)系列培訓及商場零售業(yè)的服務(wù)營銷系列培訓。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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