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高效團隊建設
添加時間:2016-04-22      修改時間: 2016-04-22      課程編號:100182285
《高效團隊建設》課程大綱
【課程針對人群】
企業(yè)全體員工


【課程背景】
為什么團隊整體感覺效率低,執(zhí)行力差? 為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情,缺乏責任心? 為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標,卻難以實現(xiàn)? 為什么團隊成員的素質(zhì)不錯,但團隊整體實力不強? 為什么市場環(huán)境很好,但企業(yè)不能抓住機會創(chuàng)造佳績? 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力,在于企業(yè)團隊成員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)團隊菁英的協(xié)作模式,而使團隊工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是企業(yè)經(jīng)營努力學習的方向。打造一支優(yōu)秀的團隊是
企業(yè)業(yè)績倍增、基業(yè)長青的核心法門。


【課程收益】
 協(xié)助企業(yè)科學組建團隊
 有效組合及發(fā)揮團隊資源
 完善團隊管理機制
 提升團隊向心力
 發(fā)掘團隊成員潛能
 激發(fā)團隊精神
 打造最優(yōu)秀的團隊成員
 幫助企業(yè)業(yè)績倍增,實現(xiàn)快速發(fā)展


【課時】
1天(6小時)


【課程大綱】


前言
 什么是團隊
 團隊概念的深層次解析
※ 案例分析:海豚捕魚、螞蟻軍團
一、成員自我完善是打造優(yōu)秀團隊的前提
 個人持續(xù)成長模式
※ 個人成功的案例分析
 沒有團隊—懷才不遇
※ 項羽失敗
 擁有團隊—懷才有遇
※ 劉邦成功案例
二、高效團隊建設的核心法門
1. 最優(yōu)秀的團隊成員
 團隊成員必須具有職業(yè)精神
※ 職業(yè)能力全方位解析
※ 職業(yè)能力/職業(yè)態(tài)度/職業(yè)專注度/結(jié)果導向/職業(yè)道德
 團隊成員必須積極主動
※ 三種積極的思維方式
正常思維/老師思維/恕的思維
 團隊成員如何把自己打造成行業(yè)特種兵
※ 找到事業(yè)上的教練
※ 苦練基本功
2. 確立共同的團隊目標
 團隊領(lǐng)導必須堅定目標
※ 唐僧取經(jīng)成功的案例
※ 宋江失敗的案例分析
 共同的目標有利于形成團隊凝聚力
 如何處理團隊目標和成員個人目標的關(guān)系
※ 案例分析:團隊目標和成員目標的最高境界是什么
3. 團隊利益的合理分配
 公正性
 公平性
 公開性
 可靠性
4. 團隊成員敢于承擔責任
 團隊沒有競爭力的真正原因
 責任究竟是什么、為什么人們對它敬而遠之
 如何提升責任感
※ 許三多案例分析
5. 良好的團隊溝通
 溝通中的贊美技巧
 溝通中的肯定認同技巧
 與上司溝通技巧
※ 擺正與上司的位置關(guān)系
※ 贊美上司融洽上下級之間的關(guān)系
※ 迂回進言,讓上司接受你的意見
※ 為上司擔責解憂,少讓上司操心
※ 用心回報工作,讓上司安心
 與同事的溝通技巧
※ 厘清同事關(guān)系的實質(zhì)
※ 樹立正確的同事觀—同事關(guān)系的三個正確的觀念
※ 平時多存款,為同事的溝通做好基礎
三、卓越團隊的五大特質(zhì)
1. 團隊成員是否具有自我主控力
 領(lǐng)導離場時能否自覺工作
※ 案例分析
 站在什么立場上工作
※ 案例分析
 做團隊的優(yōu)良資產(chǎn)還是不良資產(chǎn)
※ 學員互動案例分析
2. 團隊成員是否有執(zhí)行力
 思想高度統(tǒng)一是前提
※ 共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝國民黨案例分析
 執(zhí)行力不到位的原因是什么
※ 工作實例案例分析
 建立堅定的執(zhí)行信念
※ 案例分析:波音飛機/《致加西亞的一封信》/ 龔天秀
3. 團隊成員超強的思考能力
 關(guān)鍵時刻團隊成員能否積極思考
※ 迪斯尼樂園案例分析
 有問題找領(lǐng)導能否自帶答案
※ 團隊成員解決問題能力案例分析
4. 團隊的未來有吸引力
 團隊未來要實現(xiàn)什么
※ 企業(yè)價使愿案例分析
 團隊成員要實現(xiàn)什么
 團隊如何幫助隊員實現(xiàn)個人目標
5. 團隊具有合力
 團隊領(lǐng)導凝聚力強
※ 《亮劍》案例分析
 團隊成員形成合力
 形成合力的條件
※ 木桶原理新解案例:步調(diào)一致/優(yōu)勢互補/同向思考

《高效團隊建設》所屬分類
特色課程

《高效團隊建設》所屬專題
團隊建設、團隊凝聚力培訓、銀行高效團隊建設、團隊經(jīng)營、營銷團隊建設培訓
《高效團隊建設》內(nèi)訓服務流程
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7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師何興龍老師簡介
何興龍
何興龍
北京大學、浙江大學總裁班特聘講師
中英合資巴斯金士百啤酒華東區(qū)經(jīng)理
二十年快消品行業(yè)實戰(zhàn)中高層管理工作經(jīng)驗
美國領(lǐng)導力研究中心《情境領(lǐng)導®》認證講師
(IPTS國際注冊認證) 國際職業(yè)培訓師(高級)
著有領(lǐng)導力專著《領(lǐng)導力修煉7大法則》
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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