《至善領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱


一、從劉邦到洛克菲勒
1、歷史的經(jīng)驗(yàn)：劉邦的領(lǐng)導(dǎo)之道
2、現(xiàn)代的啟示：洛克菲勒墓志銘
3、領(lǐng)導(dǎo)的最高境界：內(nèi)圣外王、知人善任
二、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者
 1、管理者：給我上！領(lǐng)導(dǎo)者：跟我來(lái)！
 2、管理者：我檢查！領(lǐng)導(dǎo)者：看我的！
3、管理者：好好干！領(lǐng)導(dǎo)者：一起干！
三、領(lǐng)導(dǎo)者的基本概念
1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位
 2、領(lǐng)導(dǎo)者的概念：作之君，作之親，作之師
 3、領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)
（1）如果團(tuán)隊(duì)出了問(wèn)題，那么你就是問(wèn)題。
（2）領(lǐng)導(dǎo)者要為別人負(fù)責(zé)
（3）領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)是讓追隨者成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)者。
四、至善領(lǐng)導(dǎo)力十項(xiàng)修煉
1、學(xué)習(xí)力
1、1學(xué)到老，活到老，除非不想做領(lǐng)導(dǎo)
1、2學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：獨(dú)立思考
1、3學(xué)習(xí)的方法：看、聽(tīng)、寫、說(shuō)、做、教
1、4學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：轉(zhuǎn)變觀念、拓寬思維、提升境界
1、5學(xué)習(xí)的目的：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、知識(shí)共享
2、企劃力
2、1目標(biāo)是一切計(jì)劃的起點(diǎn)
2、2目標(biāo)總動(dòng)員：走出錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)的技巧
2、3縱向到底、橫向到邊：目標(biāo)分明、人人有份
2、4激動(dòng)人心的樂(lè)章：設(shè)定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
2、5目標(biāo)分解與目標(biāo)參與：使我的目標(biāo)成為我們的目標(biāo)
2、6“一分鐘目標(biāo)”：正確的目標(biāo)還要正確的表達(dá)
3、決斷力
3、1決斷就是選擇
3、2決斷就是多種方案的優(yōu)化
3、3決斷就是有效的權(quán)衡
3、4決斷的滿意原則
3、5決斷的關(guān)鍵是把握時(shí)機(jī)
3、6決斷必須簡(jiǎn)要明確
4、創(chuàng)造力
4、1如何突破思維定勢(shì)
4、2第三只眼看世界
4、3訓(xùn)練你的潛意識(shí)
4、4愛(ài)因斯坦的創(chuàng)新秘訣
4、5如果失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣
4、6引爆你腦中的原子彈
5、自制力
5、1正己化人：勝人者有力，自勝者強(qiáng)
5、2自制力的養(yǎng)成：行有不得，反求諸己
5、3最笨的領(lǐng)導(dǎo)出力不討好
5、4領(lǐng)導(dǎo)者要干自己的事，不干別人的事
5、5諸葛亮的錦囊妙計(jì)
5、6承擔(dān)自己的責(zé)任約束自己的野心
6、凝聚力
6、1領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)
6、2團(tuán)隊(duì)形成的五大要素
6、3團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的三種類型
6、4 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段
6、5八仙過(guò)海各顯神通：團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試
6、6團(tuán)隊(duì)的規(guī)范：熱爐法則
7、感召力
7、1功名看氣宇，事業(yè)看精神：領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)
7、2從平凡到超凡：領(lǐng)導(dǎo)魅力
7、3如何使下屬喜歡自己
7、4如何使下屬信賴自己
7、5我也失敗過(guò)：養(yǎng)成下屬成長(zhǎng)的氛圍
7、6超越權(quán)利的能力：領(lǐng)導(dǎo)魅力塑造與養(yǎng)成
8、行動(dòng)力
8、1站著開(kāi)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：會(huì)議管理
8、2相同的時(shí)間干不同的事：時(shí)間管理
8、3我的辦公室不在辦公室：走動(dòng)管理
8、4激勵(lì)才有動(dòng)力：加油管理
8、5激勵(lì)的誤區(qū)：獎(jiǎng)勵(lì)的不是想要
8、6激勵(lì)的關(guān)鍵性方法和技巧
9、溝通力
9、1溝通的基本概念
9、2溝通的常見(jiàn)問(wèn)題
9、3溝通的基本法則
9、4溝通的主要方式
9、5溝通的五字秘訣
9、6溝通中的語(yǔ)言技巧
10、授權(quán)力
10、1領(lǐng)導(dǎo)的成敗在于用對(duì)人
10、2 領(lǐng)導(dǎo)識(shí)人的有效策略
10、3領(lǐng)導(dǎo)用人的五大基本原則
10、4領(lǐng)導(dǎo)用人的幾種心理誤區(qū)
10、5領(lǐng)導(dǎo)者如何用好六種人才
10、6領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)八步法則

《至善領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
綜合管理

《至善領(lǐng)導(dǎo)力》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)力、

《至善領(lǐng)導(dǎo)力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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