《TTT企業(yè)培訓師培訓》課程大綱
第一章、TTT職業(yè)基礎導論
1. 培訓實施的四個步驟
2. 內部培訓師的六項職責
3. 三位一體的職業(yè)角色
4. 成人學習的三個特點
5. TTT的三個關鍵詞：感性、理性、互動
第二章、結構設計與內容組織
1. 培訓結構圖：四要二性
2. 先聲奪人的開場
1) 八種開場白：開門見山，巧問問題，制造懸念，講個故事，做個活動，引用名言，列舉事實，贊美聽眾
2) 開場白的“3個2”常模
3. 如何讓表達使聽眾印象深刻
1) 培訓觀點要有高度概括性
2) 呈現(xiàn)條理清晰層次分明
3) 培訓語言要實現(xiàn)“四化”
4. 余音繞梁的結尾
1) 六種結尾方式：總結式，號召式，幽默式，故事式，對聯(lián)式，詩詞式
2) 企業(yè)內訓結尾的“金三角”模型
*迷你課程練習（一）：學員演練與點評（每人三分鐘）
第三章、聲情并茂的演繹提升感染力
1. 如何控制緊張情緒
1) 演講的四個階段：1、怕講，2、敢講，3、能講，4、會講
2) 演講的循環(huán)理論
3) 克服緊張訓練
4) 演講前的六大準備
2. 多維度影響學員：VHF法
3 .聲調（類語言）的運用
1) 聲音的三感把握
2) 打開聲音
3) 聲音是有能量的、磁場的
4) 停頓的作用
4、肢體語言的運用
1) 眼神
2) 表情
3) 站姿
4) 手勢
5) 移動
6) 外在形像
第四章、常用教學方法“天龍八部”
1. 演講（講解）
2. 演示
3. 提問
4. 小組討論
5. 錄像
6. 案例學習
7. 角色演練
8. 游戲
*迷你課程練習（二）：學員演練與點評（每人三分鐘）
第五章、有效互動與控場激發(fā)學習熱情
1. 培訓最大的特征
2. 天龍八部的切換
3. 現(xiàn)場互動小技巧
1) 讓聽眾舉手
2) 讓聽眾重復一遍/誦讀
3) 引導聽眾說
4) 問一些是不是、對不對、好不好的問題
5) 團隊PK
6) 小禮物
7) “幽默”道具
8) 現(xiàn)場測試法
*迷你課程練習（三）：學員演練與點評（每人三分鐘）
結束
課程回顧 學員分享 優(yōu)秀學員及小組評選 培訓師守則

備注：
1、以上安排僅供參考，具體實施根據(jù)培訓需求調整
2、請每個學員在課前準備1個3-5分鐘迷你課程，用于課堂實戰(zhàn)點評。

《TTT企業(yè)培訓師培訓》課程目的
1、描述并解釋培訓師的定位、能力與使命
2、掌握課程設計和內容組織的技巧
3、展示專業(yè)的表達呈現(xiàn)技巧，體現(xiàn)感染力
4、綜合運用多種教學方法，完成培訓目標
5、掌握有效互動和控場的方法

《TTT企業(yè)培訓師培訓》所屬分類
特色課程

《TTT企業(yè)培訓師培訓》所屬專題
培訓師培訓、TTT培訓師培訓、

《TTT企業(yè)培訓師培訓》內訓服務流程

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