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職場人士的有效溝通
添加時間:2013-03-03      修改時間: 2013-03-03      課程編號:100155990
《職場人士的有效溝通》課程大綱
【課程提綱】
 討論:美女老太圖
 游戲:賓果圖(讓我認識你)
模塊一、溝通概述與導(dǎo)入
1、 溝通比我們想象的重要
2、 溝通的定義和載體
3、 頭腦風暴:溝通的障礙
 視頻:父母教育孩子
模塊二、 高效溝通四項基本功
1、 體態(tài):你的身體會說話
2、 傾聽:像對方一樣思考
3、 有效詢問:讓對方跟著你的思路走
 視頻:農(nóng)場主和銷售經(jīng)理的對話
4、 準確的說:說的清楚,聽的明白
 練習:語言的四化,具體化、通俗化、故事化、情緒化
模塊三、與不同性格的人溝通
1、 頭腦風暴:人的行為受到哪些因素影響
 DISC表格性格測試
2、 活潑型的人的性格特點與應(yīng)對之道
3、 力量型的人的性格特點與應(yīng)對之道
4、 和平型的人的性格特點與應(yīng)對之道
5、 分析型的人的性格特點與應(yīng)對之道
6、 性格測試解讀與建議
7、 性格分析在企業(yè)溝通中的運用
 搶答:四種主導(dǎo)性格的特征、動機、建議概括
模塊四、職場溝通——和諧職場有方法
1、 如何讓上司接受自己的建議?
2、 如何有效果的表揚他人?
 視頻:劉備贊黃忠
 總結(jié):贊美別人的十三把飛刀
3、 如何有藝術(shù)的批評別人?
4、 如何贏得跨部門的合作?
5、 如何處理工作中的沖突?
 教學方法:小組討論、角色扮演、講師點評
模塊五、溝通寶典、總結(jié)
視頻:看字畫《霧里看花》片段
◇用別人喜歡的方式對待他 ◇先處理心情,再處理事情
◇多媒介運用,建立同理心 ◇要雙向溝通,并反饋確認

《職場人士的有效溝通》課程目的
1、掌握溝通的基本理念和“聽看問說”四項基本功
2、學會與不同性格的人,因人而異的溝通策略
3、掌握工作場合與不同層級和角色的人的溝通方法
4、能運用同理心進行深度溝通

《職場人士的有效溝通》所屬分類
特色課程

《職場人士的有效溝通》所屬專題
職場溝通
《職場人士的有效溝通》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師祝勇老師簡介
祝勇
祝勇
資深實戰(zhàn)派培訓(xùn)師 祝勇 先生
中基層管理能力訓(xùn)練專家
行動學習催化師、資深咨詢顧問
中國人民大學MBA工商管理碩士
中華講師網(wǎng)、中華名師學院高級培訓(xùn)師
國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會認證講師
上海市培訓(xùn)師聯(lián)合會理事
浙江大學、蘇州大學、四川大學客座講師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,浙大、蘇大、川大特聘管理講師,歷任成長型民企、大型央企和歐美企業(yè)中高級管理者,8年職場管理+7年的培訓(xùn)經(jīng)歷造就了豐富的經(jīng)驗,祝老師一直專注研究及講授管理課程,他的課程深入淺出,能從抽象的理論和復(fù)雜的現(xiàn)象中談古論今、引經(jīng)據(jù)典,演繹出精彩的分析。緊扣企業(yè)管理的實際情況,將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學員。
祝老師授課風格獨特,有別于傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,被業(yè)界譽為“實戰(zhàn)+理論”派的講師;其課程在生動幽默的案例教學與游戲互動中巧妙進行,提倡讓所有參與者“先會快樂,再會學習”的理念廣泛的被企業(yè)和學員所接受,并受到多家媒體、電視臺、報社的專欄所關(guān)注。
【授課特色】
1、以學員為中心,注重學員參與,形式輕松活潑,倡導(dǎo)快樂學習和啟發(fā)式學習。
2、問題導(dǎo)向,實戰(zhàn)、實用、實效,關(guān)注行為改變與績效提升;課程實施中,理念、觀點、工具、案例、測試、練習相結(jié)合。
3、內(nèi)容實用,通俗易懂,現(xiàn)學現(xiàn)用;擅長把枯燥復(fù)雜的理論和工具演繹得生動簡單。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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