《AL領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 ——面對管理層的最新行動(dòng)學(xué)習(xí)課程》課程大綱
現(xiàn)代企業(yè)管理者面臨的困惑和挑戰(zhàn)

◤ 變化的外部環(huán)境；
◆ 創(chuàng)新無處不在；
◆ 互聯(lián)網(wǎng)2.0時(shí)代；
◤ 同業(yè)的競爭壓力
◆ 行業(yè)第一的顫變：各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年；
◆ 曾今被顛覆的行業(yè)；
◤ 個(gè)人成長的困局
◆ 技術(shù)工程師的煩惱
◆ 職業(yè)經(jīng)理人更需要職業(yè)規(guī)劃的挑戰(zhàn)
◤ 企業(yè)內(nèi)部變革的挑戰(zhàn)
◆ 案例：GE無邊界變革
★ 總結(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力是職業(yè)經(jīng)理人的變革趨勢

傳統(tǒng)管理技巧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別

◤ 什么是傳統(tǒng)的管理技巧
◆ 定義：基于現(xiàn)代管理理論的方法論
◆ 要素：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制；
◤ 傳統(tǒng)管理技巧的局限
◆ 管理發(fā)展階段的啟示；
◆ 工業(yè)化革命對管理的新要求；
◤ 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力的提出與發(fā)展
◆ 信息技術(shù)的發(fā)展，管理者借助于計(jì)算機(jī)從繁鎖的常規(guī)管理中解脫出來，這就為管理者
發(fā)揮創(chuàng)造思維提供前提條件
◆ 被管理者的主體意識(shí)逐漸增強(qiáng)，主觀能動(dòng)性不斷提高
◆ 企業(yè)對創(chuàng)造性管理的需求，科技革命，信息膨脹等催生了領(lǐng)導(dǎo)力
案例：GE管理變革的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)

AL領(lǐng)導(dǎo)力的定義與作用

領(lǐng)導(dǎo)力就是把一個(gè)人的愿景（Vision）提高到一個(gè)更高的境界，把一個(gè)人的績效（Performance）提高
到一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)，并讓一個(gè)人的能力（Personality）超出其正常的范圍限制。
◤ 無處不在的影響
◆領(lǐng)導(dǎo)力最大的作用是潛移默化的影響力；
◆影響力是領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力的體現(xiàn)與磁場；
◤ 春風(fēng)化雨的溝通
◆溝通技巧的嫻熟使用最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的水準(zhǔn)；
◆最高水準(zhǔn)的溝通是沒有溝通；
◤ 敏銳快捷的洞察
◆ 戰(zhàn)略高度的敏捷性；
◆ 快速?zèng)Q斷的決策；
◤ 倍增的管理效率
◆ 領(lǐng)導(dǎo)力帶來管理效率提升；
◆ 案例：IBM的大象之舞；

構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)體系


◤ 系統(tǒng)的管理知識(shí)體系
◆ 管理發(fā)展的歷史沿革；
◆ 管理知識(shí)體系在今天中國的管理實(shí)踐；
◤ 領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握組織行為學(xué)
◆ 為什么說組織行為學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)者的必修課？
◆ 組織行為學(xué)帶來組織與企業(yè)發(fā)展的人性化管理革命；
◆ 組織行為學(xué)在企業(yè)中的知識(shí)體系實(shí)踐；
◤ 面對挑戰(zhàn)的創(chuàng)新發(fā)展
◆ 創(chuàng)新已經(jīng)是企業(yè)系統(tǒng)的創(chuàng)新；
◆ 創(chuàng)新模式在企業(yè)實(shí)踐中的發(fā)展與提升；
◆ 案例：無創(chuàng)新寧死亡（蘋果公司的創(chuàng)新）

構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)者能力體系




◤ 戰(zhàn)略高度的規(guī)劃能力
◆ 領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略視角；
◆ 戰(zhàn)略落地的執(zhí)行力；
◆ 惠普戰(zhàn)略十步規(guī)劃法；
◤ 面對困局的決策能力
◆ 企業(yè)最大的失誤是決策失誤；
◆ 決策是領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的能力；
◆ 決策模型與實(shí)踐訓(xùn)練
◤ 知人善任的用人能力
◆ 諾基亞CEO的訪談啟示；
◆ 領(lǐng)導(dǎo)者用人是第一要?jiǎng)?wù)：三國演義的用人之道；
◆ 什么樣的用人策略是領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)的？
◤ 桃李滿天下的培養(yǎng)能力
◆ IBM的導(dǎo)師制度簡析；
◆ 從管理到領(lǐng)導(dǎo)再到教練；
◆ 制度化人才培養(yǎng)系統(tǒng)是一把手工程；
◤ 鼓舞團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)與授權(quán)能力
◆ 組織變革的挑戰(zhàn)；
◆ 領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)與授權(quán)；
◆ 訓(xùn)練：激勵(lì)與授權(quán)的演練；

增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的魅力與方法

◤ 誠信的價(jià)值觀
◆ 討論：安然事件與唐駿文憑風(fēng)波；
◆ 領(lǐng)導(dǎo)者為什么要把誠信作為第一價(jià)值觀；
◆ 訓(xùn)練：我的誠信觀
◤ 公平、公正、公開的胸懷
★ 案例：三國演義之周公瑾之死；
★ 討論：公平、公正、公開的胸懷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
◤ 真誠的溝通風(fēng)格
◆ 領(lǐng)導(dǎo)者的溝通不是水平問題是態(tài)度問題
◆ DISC領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析；
◆ 溝通是一種高效習(xí)慣；
◤ 平易近人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
◆ 百年老店的CEO都是什么類型；
◆ 基業(yè)長青的第五級經(jīng)理人模型；
◆ 討論：喬布斯是平易近人風(fēng)格嗎？
◤ 追求卓越的號(hào)召力
◆ IBM的追求卓越與百年老店；
◆ 品管大師戴明博士的品質(zhì)觀；
◆ 訓(xùn)練：企業(yè)該如何進(jìn)行追求卓越？
◤ 鼓舞人心的愿景感召力
◆ 偉大的企業(yè)都是有偉大的目標(biāo)構(gòu)成；
◆ 領(lǐng)導(dǎo)者愿景感召是必備素質(zhì)；
◆ 訓(xùn)練：本公司愿景演講展示
◤ 率先垂范的執(zhí)行力
◆ 拉里博西迪的《執(zhí)行》
◆ 三大流程與企業(yè)對標(biāo)；
◆ 領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力；

期望與展望
◤ 變革與變化
◆ 變革是趨勢，變化是常態(tài)；
◆ 駕馭趨勢，引領(lǐng)變革；
◤ 未來挑戰(zhàn)與領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐
◆ 未來挑戰(zhàn)的變化；
◆ 領(lǐng)導(dǎo)力是修煉，是不斷地領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐
◤ 影響領(lǐng)導(dǎo)者一生的贈(zèng)言：高效人士的七個(gè)習(xí)慣的序言
◆ 行動(dòng)計(jì)劃

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特色課程

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情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師培訓(xùn)、

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