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西游記與團隊領導力
添加時間:2015-03-24      修改時間: 2015-03-24      課程編號:100177094
《西游記與團隊領導力》課程大綱
課程背景:
沒有完美的個人,只有完美的團隊!
解讀中國優(yōu)秀西游經(jīng)典,活學唐僧團隊管理真經(jīng)。
西游經(jīng)典之所以永恒,就在于它的博大精深。
馬云最欣賞唐僧團隊,強調明星團隊要以唐僧團隊為藍本。
比爾·蓋茨微軟團隊,積極倡導學習西游記團隊精神。
美國《財富》雜志最新統(tǒng)計資料表明:世界500強公司中,80%以上的公司都在極力倡導團隊工作方式。
為什么存在諸多缺點的大雜燴團隊,卻完成了西天取經(jīng)的驚世偉業(yè)?
為什么有千年的寺廟卻沒千年的企業(yè)?
為什么有打不跑的和尚,卻有留不住的員工?
為什么誰都知道團隊的重要,但卻打造不出高效卓越的團隊?
團隊建設的精髓和智慧究竟在哪里?
如何解決團隊成長的苦惱、沖突與領導?
如何向西游記團隊學習西天取經(jīng)、修道成佛的大智慧?
團隊管理,職業(yè)經(jīng)理人誰能繞過這道關卡?
團隊制勝!讓我們共同分享西游記團隊管理的精髓,共同探尋西游記團隊的真經(jīng)……

課程收益:
《西游記團隊與團隊管理》培訓,主要是通過學習西游古典演義與學習現(xiàn)代企業(yè)管理理論相結合的方式,幫助職業(yè)經(jīng)理人深刻解讀西游記博大精深的團隊管理的思想精髓、管理精華與領導智慧!同時,通過現(xiàn)代管理理論的指導,活用西游,有效解決錯綜復雜的團隊管理難題,從而不斷提高管理團隊的素質、水平和能力。
本課程的最大特色是古為今用,中西合璧——將古典西游團隊精髓與今天團隊難題對接,將中國管理智慧與西方管理思想融合,用3600視角全方位透視團隊管理的真經(jīng)秘訣!與其他培訓課程的最大不同在于:不同于當下習慣用西方理論解釋中國管理現(xiàn)象,而是采用中國文化經(jīng)典解讀西方管理思想——中學為體,西學為用。

授課時間:2天,6小時/天
授課對象:總裁班、職業(yè)經(jīng)理人、中高層管理者
授課方式:問題導向啟發(fā)式、情景體驗教練式、釋疑解惑互動式、案例分析、角色扮演、自我測評、小組討論

課程大綱:
第一講:西游記團隊構成與角色分析
管理故事:螞蟻軍團與團隊思維
一、什么是團隊
小組討論:
1、你是組建大雜燴的“西游記團隊”,還是驍勇善戰(zhàn)的“劉關張團隊”?您認為一個團隊究竟應該由哪些角色組成?
2、馬云為什么最欣賞西游記團隊?
二、西游記團隊角色理論
1、領導型
2、能力型
3、智慧型
4、勤勞型
三、西游記成員在團隊中的扮演
1、唐僧在團隊中扮演什么角色?為什么?
2、孫悟空在團隊中扮演什么角色?為什么?
3、豬八戒在團隊中扮演什么角色?為什么?
4、沙和尚在團隊中扮演什么角色?為什么?
10、觀音菩薩在團隊中扮演什么角色?為什么?
四、西游記團隊角色理論與貝爾賓團隊角色理論比較
1、實干家團隊角色分析VS西游記團隊誰是這個角色
2、協(xié)調員角色分析VS西游記團隊誰是這個角色
3、推進者角色分析VS西游記團隊誰是這個角色
4、智多星角色分析VS西游記團隊誰是這個角色
5、外交家角色分析VS西游記團隊誰是這個角色
6、凝聚者角色分析VS西游記團隊誰是這個角色
7、完美主義者角色分析VS西游記團隊誰是這個角色
小組討論:為什么觀音菩薩選擇這師徒四人組成西天取經(jīng)團隊?豬八戒真的是智者嗎?為什么?
五、西游記團隊互補性分析
1、西游記團隊功能互補性分析
王者領導團隊
能者攻克難關
智者協(xié)調關系
勞者執(zhí)行有力
2、西游記團隊氣質類型互補性分析
唐僧的粘液質分析
孫悟空的膽汁質分析
豬八戒的多血質分析
沙和尚的抑郁質分析
3、西游記團隊性格特質互補性分析
唐僧的完美型性格
孫悟空的力量型性格
豬八戒的活潑型性格
沙和尚的和平型性格
4、四種性格人的管理之道
如何管理完美型的唐僧
如何管理力量型的孫悟空
如何管理活潑型的豬八戒
如何管理和平型的沙和尚
中西團隊定律:三個和尚與華盛頓定律、邦尼人力定律
小組討論:團隊組成的奧秘究竟在哪里?為什么沒有招聘人人完美、個個超強的人組成西游記完美團隊?如果從西游記團隊中解雇一個人,你會解雇誰?為什么?
小結:導師點評

第二講:西游記團隊到底是如何修煉而成的
一、團隊構成的基本要素
1、團隊與群體有什么區(qū)別?
2、團隊與團伙有什么區(qū)別?
二、西游記團隊成長與修煉的四個階段
1、組建階段的選人與職責定位
2、動蕩階段的沖突與溝通
3、認同階段的成長與合作
4、成熟階段的自覺與升華
三、西游記團隊的愿景的剖析
1、西游記團隊的愿景是什么?
2、西游記團隊愿景有哪些作用?
3、西游記團隊愿景大夏是怎樣構成的?
4、西游記團隊愿景是怎樣實現(xiàn)的?
四、如何設定團隊目標和個人目標
1、西游記團隊的團隊目標是什么?
2、西游記團隊成員“原罪”與個人目標是什么?
3、西游記團隊成員的馬斯洛需要
4、三徒弟分別叫“悟空”“悟能”“悟凈”的玄機究竟在哪?
五、什么是團隊精神?
1、比爾·蓋茨欣賞的西游記團隊精神是什么?
2、西游記團隊的核心價值觀是什么?
3、西游記團隊每個人價值觀是什么?
小組討論:為什么中國人喜歡豬八戒,美國人喜歡孫悟空?為什么小孩子都說“我是孫悟空,你是豬八戒”?
4、西游記團隊精神是怎樣塑造的?
5、西游記團隊精神有哪些作用?
6、團隊精神培養(yǎng)的6字方針
7、為什么孫悟空死心塌地給唐僧打工?
8、“緊箍咒”代表什么?它對孫悟空起到了什么作用?
9、如何尊重和平衡團隊成員的關系
10、西游記團隊的“和而不同”VS“同而不和”?
11、西游記團隊的特征是什么
六、卓越團隊的6大特點是什么
1、任務明確,職責分明
2、目標一致,團結協(xié)作
3、分工協(xié)作,技能互補
4、授權充分,靈活應變
5、不斷修煉,學習進取
6、有效激勵,卓越高效
七、高效團隊的8大特征是什么?
小組討論:為什么西游記團隊沒有散伙,最終完成西天取經(jīng)的驚世偉業(yè)?
小結:導師點評

第三講:西游記團隊的領導藝術
一、高層干部玉皇大帝的領導藝術
1、玉皇大帝性格特點
2、玉皇大帝的領導素質
3、玉皇大帝的領導藝術
二、中層干部觀世音的領導藝術
1、選人用人藝術
2、團隊沖突與溝通藝術
3、團隊激勵藝術
4、團隊授權藝術
小組討論:為什么觀世音是中層干部學習的典范?
三、基層干部唐僧的領導藝術
1、愿景激勵
2、率先垂范
3、以人為本
4、團隊溝通
5、恩威并重
6、團隊平衡
小組討論:唐僧是一個優(yōu)秀的管理者還是一個優(yōu)秀的領導者?
四、西游記團隊建設的5大方法
1、樹立團隊共同目標
2、明確成員組織分工
3、建立內部激勵機制
4、完善成員心智模式
5、培養(yǎng)團隊合作精神
五、卓越團隊的5大激勵原則
六、如何建立團隊成員之間的相互信任
1、西游記團隊信任的4大來源
2、著名的麥肯錫信任公式是什么?
七、團隊自我領導修煉與團隊超越
1、唐僧的本我、自我與超我
2、孫悟空的本我、自我與超我
3、豬八戒的本我、自我與超我
4、沙和尚的本我、自我與超我
5、西游記團隊的本我、自我與超我
八、企業(yè)發(fā)展過程中的困難
1、為什么如來佛祖一定要給唐僧團隊在八十難上再加上一難?
2、企業(yè)家如何面對企業(yè)發(fā)展過程中的九九八十一難?
3、企業(yè)家如何面對創(chuàng)業(yè)路上的妖魔鬼怪?
九、企業(yè)家的“悟空、悟能、悟凈”的“三悟”修煉是什么?
十、企業(yè)家的內圣外王之道是什么?
十一、企業(yè)家心中的靈山塔是什么?
十二、為什么孫悟空的緊箍咒消失了?——企業(yè)家如何做到從心所欲不逾矩?
小組討論:西游記團隊給我們團隊管理帶來哪些啟示?
小結:導師點評

第四講:團隊管理實務:團隊評估與診斷
一、團隊建設評估的八個方面
1、對目標的關注
2、開放溝通情況
3、相互信任和尊重
4、尊重差異化
5、共享的領導
6、有效的工作流程
7、靈活與適應
8、持續(xù)的學習
小結:導師點評

《西游記與團隊領導力》課程目的
《西游記團隊與團隊管理》培訓,主要是通過學習西游古典演義與學習現(xiàn)代企業(yè)管理理論相結合的方式,幫助職業(yè)經(jīng)理人深刻解讀西游記博大精深的團隊管理的思想精髓、管理精華與領導智慧!同時,通過現(xiàn)代管理理論的指導,活用西游,有效解決錯綜復雜的團隊管理難題,從而不斷提高管理團隊的素質、水平和能力。


《西游記與團隊領導力》所屬分類
特色課程

《西游記與團隊領導力》所屬專題
團隊建設、情境領導培訓領導力培訓、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領導力提升、從技術走向管理培訓打造高績效團隊領導力培訓、團隊經(jīng)營、共贏領導力培訓、西點軍校領導力培訓中高層領導者領導力培訓、領導力領導力與領導藝術培訓、
《西游記與團隊領導力》內訓服務流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師齊振宏老師簡介
齊振宏
齊振宏
英國城市大學CASS商學院博士后
華中農業(yè)大學博士生導師
青年大學生創(chuàng)業(yè)導師
百名專家進百企咨詢管理專家
湖北省人力資源學會副會長
歷屆中部人力資源論壇專家評委
《華中農業(yè)大學學報》(社科版)編委
清華大學EMBA客座教授
武大人力資源EMBA客座教授、英國CASS商學院客座教授、香港公開大學MBA客座教授
曾任:紅桃K集團人力資源培訓部部長、暢想集團咨詢顧問
齊振宏教授不僅具有堅實的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學水平,還擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。常年擔任湖北省科技廳、發(fā)改委的中小企業(yè)項目咨詢顧問與評審專家,受邀給新希望集團、六和集團、卓爾集團、華農集團、伊利集團、華英集團、金建米業(yè)集團、中國農業(yè)銀行、中國工商銀行、中國醫(yī)藥集團等上百家知名企業(yè)從事咨詢與培訓工作;
★指導的青年大學生創(chuàng)業(yè)項目《落地生花》項目獲得全國青年大學生創(chuàng)業(yè)競賽二等獎;
★在《人民日報》(理論版)、《科研管理》、《經(jīng)濟評論》、《國際貿易問題》、《中國農村觀察》等權威報刊發(fā)表論文100多篇,發(fā)表著作10多部。其博士論文《企業(yè)組織變革研究》被權威專家認為是國內最早研究企業(yè)組織變革的學者;專著《管理變革之道——以核心競爭力為導向的企業(yè)變革》(清華大學出版社出版),由清華大學著名管理學家張德教授作序并隆重推薦為MBA學員必讀書目;
★給MBA、MPA學員開設的《組織行為學》被評為精品課程,年年被MBA、MPA學員評為最受歡迎老師,評分每年第一。
★曾參與湖北省30多個國家級、省級可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)項目咨詢與評委工作,有關打造國家種業(yè)中心、農業(yè)科技政策創(chuàng)新、兩型農業(yè)報告被國務院、湖北省委省政府采納使用;《打造國家種業(yè)中心》研究報告獲得湖北省委書記李鴻忠等四位領導批示和采納使用。
★主持國際、國內科研項目30多項,其中包括:國家社科基金重點項目2項、國家自然科學基金1項、國家社科基金1項、國際重大合作項目比爾•蓋茨梅琳達基金1項、中國科學院院士咨詢項目2項。
★先后獲得國家級、省市級等各類獎勵20多項,其中包括:國家優(yōu)秀教學研究成果二等獎2項,湖北省優(yōu)秀教學研究成果一等獎3項,武漢市社科成果一等獎1項。

著作及出版:
專著《管理變革之道——以核心競爭力為導向的企業(yè)變革》清華大學出版社出版
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