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國學(xué)智慧與父母之道
添加時(shí)間:2015-05-04      修改時(shí)間: 2015-05-04      課程編號(hào):100179080
《國學(xué)智慧與父母之道》課程大綱
據(jù)載,我國古人八歲入小學(xué),學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對進(jìn)退、禮樂射御書數(shù)”等基本技能、禮節(jié)與知識(shí),十五歲入大學(xué),學(xué)習(xí)倫理、政治、哲學(xué)等“窮理正心,修己治人”的學(xué)問,可見傳統(tǒng)教育更側(cè)重一個(gè)人的基礎(chǔ)素質(zhì)的全面培養(yǎng),而不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)一味追求所謂“智商”。
《禮記·大學(xué)》明確提出了古代知識(shí)分子“三綱八目”的畢生追求,三綱即“明德、親民、止于至善”,八目即“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”,為我們勾勒出了一個(gè)近乎“完美”的人的綜合品質(zhì)與素質(zhì)修煉地圖,而其中的核心是對于“德”的終身追求與修煉,這種教育理念和模式,其實(shí)就是本質(zhì)意義上的“精英與領(lǐng)袖教育”。
無獨(dú)有偶,由美國著名的8所院校布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)及耶魯大學(xué)組成的“常春藤聯(lián)盟”,亦是秉承共同的“精英與領(lǐng)袖教育”理念,旨在培養(yǎng)一個(gè)“完美的人”,一個(gè)能讓自己幸福也能給別人帶來幸福的人,培養(yǎng)下一代人中的領(lǐng)袖。
不難看出,在教育上,古老的東方智慧與西方文化其實(shí)是相融與共的。本課程旨在以東方傳統(tǒng)智慧與理念為核心,結(jié)合西方“常春藤聯(lián)盟”的教學(xué)模式與技術(shù),幫助廣大父母們樹立科學(xué)的“中國式精英教育”理念,掌握科學(xué)有效的教育方法與技巧,從而培養(yǎng)出真正的精英下一代。


【課程收益】
2 深刻理解目前中國教育存在的問題以及中國父母的三大致命缺失;
2 深刻理解教育的真正目標(biāo),樹立“中國式精英教育”的正確理念,掌握中國好父母的兩大基本法;
2 從我國傳統(tǒng)國學(xué)文化中汲取智慧精華,掌握“四級十商”精英親子教育體系及其對應(yīng)的父母之道,輕松培養(yǎng)出真正的中國式精英兒女;
2 通過1+1親子模式實(shí)現(xiàn)父母與孩子之間的理解與溝通,促進(jìn)愛的交流,構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。


【適合對象】
2 為人父母者;
2 親子模式(子女+父母)。
【授課形式】
心動(dòng)+行動(dòng):標(biāo)本兼治,心動(dòng)才是好狀態(tài)!
知道+做到:知行結(jié)合,做到才是真本領(lǐng)!
2 深厚的心理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)與管理學(xué)功底,結(jié)合主持、演講、NLP、教練技術(shù)、催眠、心理 咨詢等專業(yè)手法,獨(dú)創(chuàng)“立體互動(dòng)式”培訓(xùn)風(fēng)格,生動(dòng)實(shí)效,如行云流水般自然溫暖、信手拈來;
2 善于從本源出發(fā),引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由“自省——內(nèi)悟——外發(fā)”,實(shí)現(xiàn)“要我動(dòng)——我要?jiǎng)印钡霓D(zhuǎn)化,達(dá)到事半功倍的態(tài)度與績效改善。
【授課時(shí)間】
2 父母學(xué)習(xí)為2天12標(biāo)準(zhǔn)課時(shí);親子模式為2天1夜14課時(shí)。


【訓(xùn)練綱要】
一、現(xiàn)實(shí)之痛——中國教育與中國父母的反思
1. 他們是好孩子還是壞孩子?
2. 亟待改善的兩大教育現(xiàn)狀
2 應(yīng)試教育之殤
2 素質(zhì)教育之誤
3. 中國父母的三大致命缺失
二、大勢所趨——中國式精英教育
1. 教育的目標(biāo)究竟是什么?
2 直接目標(biāo)
2 終極目標(biāo)
2. 國學(xué)智慧與中國式精英教育
2 西:常春藤精英教育與貴族教育
2 中:修齊治平的大學(xué)之道
2 中西結(jié)合:中國式精英教育
3. 中國式精英教育理念下的家庭教育
2 家庭教育無可替代
2 中國好父母兩大基本法
三、父母之道——國學(xué)智慧與“四級十商”精英子女養(yǎng)成
1. 0-18歲“四級十商”精英親子教育體系
2 第一級:學(xué)會(huì)生存(健商)
2 第二級:學(xué)會(huì)做人(德商+情商+智商+靈商)
2 第三級:學(xué)會(huì)做事(志商+膽商+逆商+財(cái)商)
2 第四級:學(xué)會(huì)幸福(心商)
2. 第一級精英子女養(yǎng)成:學(xué)會(huì)生存
2 強(qiáng)健體魄
2 自理生活
3. 第二級精英子女養(yǎng)成:學(xué)會(huì)做人
2 孝與悌
2 溫與良
2 恭與讓
2 禮與智
2 仁與義
2 廉與信
2 和與平
2 節(jié)與儉
4. 第三級精英子女養(yǎng)成:學(xué)會(huì)做事
2 志與責(zé)
2 勇與謀
2 財(cái)與人
2 變與辯
5. 第四級精英子女養(yǎng)成:學(xué)會(huì)幸福
2 無為與中庸


《國學(xué)智慧與父母之道》課程目的
2 深刻理解目前中國教育存在的問題以及中國父母的三大致命缺失;
2 深刻理解教育的真正目標(biāo),樹立“中國式精英教育”的正確理念,掌握中國好父母的兩大基本法;
2 從我國傳統(tǒng)國學(xué)文化中汲取智慧精華,掌握“四級十商”精英親子教育體系及其對應(yīng)的父母之道,輕松培養(yǎng)出真正的中國式精英兒女;
2 通過1+1親子模式實(shí)現(xiàn)父母與孩子之間的理解與溝通,促進(jìn)愛的交流,構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。


《國學(xué)智慧與父母之道》所屬分類
特色課程

《國學(xué)智慧與父母之道》所屬專題
國學(xué)智慧與管理、傳統(tǒng)文化相關(guān)培訓(xùn)、
《國學(xué)智慧與父母之道》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師田先老師簡介
田先
田先
心理咨詢師,中國青少年“三十而立”研究專家,8090后成長教練,職業(yè)化管理導(dǎo)師,AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師;
人民大學(xué)工商管理學(xué)士,中國科學(xué)院心理研究所醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生;
出版作品:《8090后職場第一課》(音像),《8090后應(yīng)該這樣做》(書籍);
國家廣電總局特聘專家,人力資源和社會(huì)保障部“通用就業(yè)能力、職業(yè)生涯規(guī)劃”常年特聘專家及TTT培訓(xùn)師,中國企業(yè)教育百強(qiáng)講師團(tuán)核心講師,復(fù)旦大學(xué)HR論壇特聘專家,美國質(zhì)量學(xué)會(huì)金牌講師,前沿講座特聘專家,珠江經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)《職場發(fā)揮》特邀嘉賓、特聘講師,前程無憂HR沙龍?zhí)匮钨e、高級培訓(xùn)師;
1年主持,4年IT及保健品連鎖營銷管理實(shí)戰(zhàn),5年知名咨詢機(jī)構(gòu)專業(yè)咨詢顧問及管理,5年培訓(xùn)及自主創(chuàng)業(yè),獨(dú)創(chuàng)“三十而立——8090后職業(yè)化成長與管理體系”、“低成本實(shí)效培訓(xùn)體系”;
歷任眾行集團(tuán)、慧泉余世維教育集團(tuán)、清華大學(xué)CIMS中心、勞動(dòng)保障部AEP大學(xué)生就業(yè)測評與實(shí)訓(xùn)辦公室等多家著名教育機(jī)構(gòu)高管、咨詢師、培訓(xùn)師,現(xiàn)任荊棘鳥管理研究院執(zhí)行院長、三合源泉教育科技總經(jīng)理,多家知名顧問教育機(jī)構(gòu)高級講師,多家大型企業(yè)常年培訓(xùn)顧問;
國內(nèi)第一批專業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與課程開發(fā)的探索者和實(shí)踐者,主持開發(fā)營銷及管理類培訓(xùn)教材20多本,課程包20余套,策劃各類企業(yè)培訓(xùn)光盤近50套,作品曾獲2003廣東經(jīng)濟(jì)出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎(jiǎng)”,具有豐富的培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、課程開發(fā)及培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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