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領導力修煉與授權藝術
添加時間:2014-04-21      修改時間: 2014-04-21      課程編號:100162680
《領導力修煉與授權藝術》課程大綱
第一講:領導力概述及其重要性
1、領導是什么?干什么的?
2、到底什么是領導力?領導力從哪來?
3、領導力的核心是什么?探尋領導的影響力
調查報告:員工離開企業(yè)有五大原因
4、新時代新人類:領導藝術探究
5、硬性權力要學會軟著陸
定義軟權力
軟權力來源探討
如何運用軟權力


第二講:領導:從影響部屬開始

1、領導影響力修煉第一式:先激后勵
要把激和勵分開
激和勵要一致
威士忌效應
鯰魚效應
激勵和決策、決斷要一致
2、領導影響力修煉第二式:先心后智
心激勵術
智激勵術
例:羅森塔爾效應
心智結合激勵
3、領導凝聚力修煉第一式:溝通與認同
先溝通后認同
如何贏得認同
4、領導凝聚力修煉第二式:育人與留人
學習的四個途徑:忘、思、教、做
留住你的得力干將


第三講:領導個人影響力修煉
1、員工自愿追隨力量的基礎探討
2、個人影響力修煉三個維度
3、為何人們總是以貌取人
4、肢體語言看穿心里秘密
5、真相寫在臉上
6、識破謊言
7、掌握一切


第四講:授受分明:正確區(qū)分授權與受權
引子:
1)諸葛亮揮淚斬馬謖的歷史啟示
2)林彪送給槍給毛主席,毛主席很不高興,棄之于地的角色認知?
討論:授權意識從何而來
1、認知授權
3、授權有什么意義
4、授權的趨勢分析
正確區(qū)分授權與非授權
5、為什么不愿意授權?(障礙分析)


第五講:追根溯源:管理者為什么要授權
1、為什么要授權
提高工作效率、降低成本
培育員工、培養(yǎng)接班人
使員工得到激勵,工作充滿激情與創(chuàng)造性
緩解壓力
2、管理過程中常見授權困惑回顧
3、授權:授什么權(三層含義)
4、授權常見的七大誤區(qū)
5、有效授權的要素與基本原則
1)有效授權的三大要素
2)有效授權的五項基本原則
案例1:李隆基的用人放權藝術
案例2:東吳孫權信任哥哥諸葛亮在蜀國的諸葛瑾


第六講:授權有術:如何改善領導的授權
幫幫忙:左右為難的王經(jīng)理
1、授權四象限法則
必須授權
應該授權
可以授權
不應授權
練一練:李先生是一家大型公司的生產(chǎn)經(jīng)理,他正處理一些工作,試討論他們的可授權性
2、考量授權的五個指標
3、擇機授權:如何選擇授權時機
4、規(guī)范授權:非常7+1
5、高效授權:五步授權法
6、如何實現(xiàn)持續(xù)有效授權:三步曲
7、授權的「終極目標」探析


第七講:收放自如:如何掌控您的授權

1、掌控授權五步法5-1、命令追蹤
命令追蹤:追什么(要點)
命令追蹤:如何追(方式)
2、掌控授權五步法5-2、高效反饋
3、掌控授權五步法5-3、監(jiān)督進度
4、掌控授權五步法5-4、防反授權
5、掌控授權五步法5-5、全局統(tǒng)御(時機)

《領導力修煉與授權藝術》課程目的
講師講解(強調重點、要點和難點,將專業(yè)術語平民化,幫助學員理解)
錄像觀看(通過精彩錄像片段欣賞,給于學員啟發(fā))
現(xiàn)場演練(幫助發(fā)現(xiàn)問題,進行精確點評,從而達到學以致用的目的)
游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學習和領悟)
問題討論和實戰(zhàn)案例分析(剖析經(jīng)典實戰(zhàn)案例,充分啟發(fā)學員)

《領導力修煉與授權藝術》適合對象
企業(yè)中高層管理干部

《領導力修煉與授權藝術》所屬分類
綜合管理

《領導力修煉與授權藝術》所屬專題
情境領導培訓、領導力培訓、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領導力提升從技術走向管理培訓、
《領導力修煉與授權藝術》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師彭智平老師簡介
彭智平
彭智平
 工商企業(yè)管理本科畢業(yè)
 美國國際訓練協(xié)會認證講師
 深圳企業(yè)培訓發(fā)展同盟理事
 富士康集團「TWI」特約講師
 多家管理咨詢公司特聘講師
 體驗式高績效團隊建設訓練師
 中國企業(yè)教育百強講師團特約講師
 中國就業(yè)培訓技術指導中心鑒定企業(yè)管理師
 勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心鑒定企業(yè)培訓師
曾任某澳資香港上市公司培訓經(jīng)理、香港某實業(yè)(東莞)公司副總經(jīng)理、香港某電子(東莞)公司生產(chǎn)經(jīng)理,累計超過10年企業(yè)管理經(jīng)驗,專注于企業(yè)中層管理團隊及內(nèi)部培訓師團隊打造

本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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