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跨部門溝通與協(xié)作
添加時間:2014-04-21      修改時間: 2014-04-21      課程編號:100162679
《跨部門溝通與協(xié)作》課程大綱
第一講:PAC高效溝通理念剖析
1、高效溝通前提:常見的四種心態(tài)
2、高效溝通有四個步驟
3、溝通的過程模式
4、溝通的編碼能力訓(xùn)練
練習(xí):我來比劃,你來猜
5、常見的12種溝通障礙及產(chǎn)生的原因
6、溝通效果保障:回饋技巧


第二講:高效溝通語言PAC技術(shù)
1、伯恩:人格的三種自我狀態(tài)
2、P、A、C到底是什么
3、P的說話特征剖析
4、A的說話特征剖析
5、C的說話特征剖析
例:P、A、C職業(yè)表現(xiàn)
測一測:你是什么狀態(tài)?
6、工具:PAC溝通模式轉(zhuǎn)換與人際沖突化解
互補(bǔ)性溝通模式
練習(xí):王主管對話小王
交叉性溝通模式
練習(xí):下屬與經(jīng)理的對話
隱性溝通模式
練習(xí):李經(jīng)理對話小孫
7、研討:該怎么跟上司說


第三講:什么是跨部門溝通
1、正確認(rèn)知溝通與跨部門溝通
2、為什么要學(xué)跨部門溝通(影響)
3、跨部門溝通三大原則
4、探尋解決跨部門溝通難度的實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)


第四講:跨部門溝通問題的難點(diǎn)與沖突應(yīng)對技巧
案例:與難溝通的人如何溝通
1、跨部門溝通問題難!難在哪?
2、性格決定效果:如何判定對象方是什么性格
測試:你屬于什么性格?
3、因人而異:不同性格的人如何溝通
現(xiàn)場演練:品保部部長事件
4、頭腦風(fēng)暴:溝通技巧知多少?
5、正視不良溝通之沖突
6、沖突對團(tuán)隊(duì)有什么影響
7、沖突處理的流程
8、沖突處理的五種常用方法
9、沖突解決工具::卡普曼:戲劇三角形
分組研討:咆哮的小明
請確定各階段三位主人公的“三角”角色
只選兩組的代表分享(限時2分鐘/人)


第五講:跨部門溝通解決之道
1、部門溝通障礙(部門墻)的兩層含義
2、跨部門溝通的根源問題分析與解決
討論:如何提升各級管理者的內(nèi)部服務(wù)意識?
3、跨部門溝通的三大常見障礙與改進(jìn)方略
不配合
推諉
異議
4、跨部門合作的五大關(guān)鍵因素分析與方法指引
目標(biāo)
方式/方法
利益
心態(tài)
風(fēng)格

《跨部門溝通與協(xié)作》課程目的
了解溝通的形式和渠道
掌握說話和傾聽的技巧
培養(yǎng)溝通和表達(dá)的良好習(xí)慣,提高溝通能力
掌握溝通的PAC心理,提高傾聽對方說話的辨別能力,從而有針對性的跟對方溝通
掌握跨部門溝通的原理和目的、提升跨部門人員的溝通技能。
學(xué)習(xí)在企業(yè)內(nèi)部如何處理領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系,處理好工作與人際關(guān)系,最大限度地發(fā)揮公司的綜合實(shí)力。
了解成功企業(yè)溝通體系搭建模式,掌握跨部門溝通的解決方法。
掌握跨部門溝通中障礙排解的方法,減少沖突,增強(qiáng)跨部門間的協(xié)同作戰(zhàn)能力。

《跨部門溝通與協(xié)作》適合對象
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員。

《跨部門溝通與協(xié)作》所屬分類
綜合管理

《跨部門溝通與協(xié)作》所屬專題
高效溝通、溝通技巧培訓(xùn)、跨部門溝通協(xié)作課程、跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)
《跨部門溝通與協(xié)作》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師彭智平老師簡介
彭智平
彭智平
 工商企業(yè)管理本科畢業(yè)
 美國國際訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證講師
 深圳企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展同盟理事
 富士康集團(tuán)「TWI」特約講師
 多家管理咨詢公司特聘講師
 體驗(yàn)式高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練師
 中國企業(yè)教育百強(qiáng)講師團(tuán)特約講師
 中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心鑒定企業(yè)管理師
 勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心鑒定企業(yè)培訓(xùn)師
曾任某澳資香港上市公司培訓(xùn)經(jīng)理、香港某實(shí)業(yè)(東莞)公司副總經(jīng)理、香港某電子(東莞)公司生產(chǎn)經(jīng)理,累計超過10年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),專注于企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì)及內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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