《《九型人格—領(lǐng)導(dǎo)力塑造》培訓(xùn)課程大綱》課程大綱
課程前言
領(lǐng)導(dǎo)品格是指內(nèi)在的人格品性，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是說外在的個性展現(xiàn)；二者內(nèi)外皆修、身心合一，是為領(lǐng)導(dǎo)者魅力！也稱之為領(lǐng)導(dǎo)情商。
情緒商數(shù)（EQ）由兩個方面組成：內(nèi)在智慧和人際交往智慧。內(nèi)在智慧指的是明白和接受你自己，擁有自我管理和自我激勵的能力；人際智慧指的是與他人有效互動的能力。九型人格、這個古老的心理和靈修的體系，是最有力和最具洞察力的工具，可以幫助發(fā)展你的EQ。

課程收益
1、了解自己了解他人、為塑造自我健全人格和對外影響力做好基礎(chǔ)
2、了解人的思維模式、情緒模式和行為模式，在復(fù)雜與多變中尋找規(guī)律和原則
3、塑造自我領(lǐng)導(dǎo)品格—人格完善；樹立自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—人格展示
4、歷練自我內(nèi)外皆修、內(nèi)外統(tǒng)一與和諧的狀態(tài)與能量
5、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)化表現(xiàn)—內(nèi)圣
6、領(lǐng)導(dǎo)力的外化表現(xiàn)—外王
7、提升領(lǐng)導(dǎo)能力：決策力，突破決策瓶頸—性格過濾器—自我防御機(jī)制
8、提升領(lǐng)導(dǎo)能力：溝通力，了解溝通真相—價值觀障礙—人人自以為是
9、提升領(lǐng)導(dǎo)能力：團(tuán)隊力，打造核心團(tuán)隊—利益共同體—君子和而不同

課程對象
企業(yè)中高層管理者
課程時間
2天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00
課程形式
講授法，討論法，多媒體法，活動法，測試法

課程綱要
第一單元 認(rèn)識九型人格
1 什么是九型人格？
1、 九型人格是人格分類理論
2、 分類的依據(jù)是人內(nèi)心的基本欲望和基本恐懼
3、 每個人都可以在九型人格中找到自己的主型號
1 九型人格的起源
1、 起源1：兩千年前古代阿拉伯世界的游牧民族——蘇菲族
2、 起源2：二十世紀(jì)七十年代美國斯坦福大學(xué)
第二單元認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力
1 何為領(lǐng)導(dǎo)力
1 如何提升領(lǐng)導(dǎo)力
1 九型人格的價值

第三單元九型人格—認(rèn)識九型領(lǐng)導(dǎo)的特征及優(yōu)劣勢
1 導(dǎo)入案例：從九型人格看九類的一般表現(xiàn)
1、 一號完美型
1) 1號最求完美
2) 誤認(rèn)為事必完美才是為人之道
3) 從而忽略了本無完美才是合理
2、 二號助人型
1) 2號助人為樂
2) 誤認(rèn)為別人的成功離不開自己
3) 從而忽略了自己的需求
3、 三號實干型
1) 3號成就自己
2) 誤認(rèn)為財富的成功代表了一切
3) 從而忽略了自己的感受和感情
4、 四號藝術(shù)型
1) 4號自悲自憫
2) 誤認(rèn)為自己是獨一無二、最真的
3) 從而忽略了自己的平凡入世
5、 五號思考型
1) 5號孤芳自賞
2) 誤認(rèn)為有了知識就可以天下無敵
3) 從而忽略了與人分享才可增值
6、 六號忠誠型
1) 6號恐懼猜忌
2) 誤認(rèn)為別人都對自己不懷好意
3) 從而忽略了坦誠才是最安全的
7、 七號歡樂型
1) 7號好吃懶做
2) 誤認(rèn)為天馬行空就可以快樂長久
3) 從而忽略了無根的樹木總會枯死
8、 八號領(lǐng)袖型
1) 8號不可一世
2) 誤認(rèn)為自己可以征服這個世界
3) 從而忽略了征服內(nèi)心就是世界
9、 九號和平型
1) 9號隨遇而安
2) 誤認(rèn)為無欲無求與人為善就快樂
3) 從而忽略了內(nèi)心聲音的召喚
1 工作產(chǎn)生積極的影響。
第三單元 九型人格—領(lǐng)導(dǎo)魅力
1 1、領(lǐng)導(dǎo)品格自我修煉
1、面對真相的品格
2、尊重事實的品格
3、接納自我的品格
1 2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自我塑造
1、外向型風(fēng)格——力量型
2、內(nèi)向型風(fēng)格——思考型
3、平衡型風(fēng)格——平和型
1 3、領(lǐng)導(dǎo)能力自我提升
1、內(nèi)在和諧力
2、情緒控制力
3、資源整合力
第四單元 九型人格—領(lǐng)導(dǎo)能力
1 1、決策力
1、理智的決策
2、直覺的決策
1 2、溝通力
1、溝通的心法
2、溝通的技法
1 3、團(tuán)隊力
1、團(tuán)隊的合力
2、團(tuán)隊的戰(zhàn)力

第四單元 課程總結(jié)與課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1 課程總結(jié)
1、 九型人格理論回顧總結(jié)
2、 九型人格在領(lǐng)導(dǎo)力過程中的個性化表現(xiàn)
3、 九類性格的領(lǐng)導(dǎo)力要點總結(jié)
4、 工具運用的要點和注意事項
1 課后應(yīng)用指引
1、 課后應(yīng)用四步走（見學(xué)員手冊附件部分）
2、 課后閱讀書目推薦
3、 課后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)平臺


《《九型人格—領(lǐng)導(dǎo)力塑造》培訓(xùn)課程大綱》課程目的
1、了解自己了解他人、為塑造自我健全人格和對外影響力做好基礎(chǔ)
2、了解人的思維模式、情緒模式和行為模式，在復(fù)雜與多變中尋找規(guī)律和原則
3、塑造自我領(lǐng)導(dǎo)品格—人格完善；樹立自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—人格展示
4、歷練自我內(nèi)外皆修、內(nèi)外統(tǒng)一與和諧的狀態(tài)與能量
5、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)化表現(xiàn)—內(nèi)圣
6、領(lǐng)導(dǎo)力的外化表現(xiàn)—外王
7、提升領(lǐng)導(dǎo)能力：決策力，突破決策瓶頸—性格過濾器—自我防御機(jī)制
8、提升領(lǐng)導(dǎo)能力：溝通力，了解溝通真相—價值觀障礙—人人自以為是
9、提升領(lǐng)導(dǎo)能力：團(tuán)隊力，打造核心團(tuán)隊—利益共同體—君子和而不同


《《九型人格—領(lǐng)導(dǎo)力塑造》培訓(xùn)課程大綱》所屬分類
綜合管理

《《九型人格—領(lǐng)導(dǎo)力塑造》培訓(xùn)課程大綱》所屬專題
九型人格在管理中的應(yīng)用、情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、課程設(shè)計與開發(fā)、打造高績效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、九型人格與人際溝通培訓(xùn)、

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