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| 課程名稱 | 講師 | 課程類型 | ||
| 終端執(zhí)行力系統(tǒng)的塑造 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 打造實效執(zhí)行力系統(tǒng)課程大綱 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 高效能人士的七個習慣 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 總經理執(zhí)行模式 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 中高層執(zhí)行力六大修煉 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 中層管理者自我管理能力系統(tǒng)提升 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 管理者心性修煉與技能提升 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 企業(yè)精鷹成長系統(tǒng)訓練之執(zhí)行力打造 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 企業(yè)精鷹成長系統(tǒng)訓練之領導力塑造 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 管理心法 ——管理者素養(yǎng)的增值與技能系統(tǒng)提升的新模式 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 高效團隊建設訓練營 （體驗式訓練/三天三晚） | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 多店運營組織系統(tǒng)建設與兩大執(zhí)行密碼 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 雄鷹展翅：高層執(zhí)行模式風暴 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 精鷹飛翔：中高層執(zhí)行力六大修煉 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 雛鷹儲能：終端執(zhí)行力系統(tǒng)的塑造 | 君鳴 | 內訓課 | ||
| 溝通藝術與客戶投訴處理訓練 | 李兵 | 內訓課 | ||
| 做個會說話的好醫(yī)生——醫(yī)患溝通技巧 | 李兵 | 內訓課 | ||
| 溝通藝術與關系協(xié)調 | 李兵 | 內訓課 | ||
| 高效團隊執(zhí)行力 | 馮南石 | 內訓課 | ||
| 高效團隊建設與管理 | 馮南石 | 內訓課 | ||
| 高效管理溝通 | 馮南石 | 內訓課 | ||
| 從技術走向管理 | 馮南石 | 內訓課 | ||
| MTP中高層經理管理素質培養(yǎng) | 馮南石 | 內訓課 | ||
| 簡單執(zhí)行 | 劉予豐 | 內訓課 | ||
| 經理人素質提升培訓——《管理溝通與中層關鍵管理技能 | 劉予豐 | 內訓課 | ||
| 經理人素質提升培訓——《管理溝通》課程大綱 | 劉予豐 | 內訓課 | ||
| 管理溝通與沖突處理 | 劉予豐 | 內訓課 | ||
| 經理人素質提升課程大綱之二——領導與激勵部分 | 劉予豐 | 內訓課 | ||
| 如何建設團隊 | 劉予豐 | 內訓課 | ||
| 危機管理與危機公關（房地產版） | 劉予豐 | 內訓課 | ||
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12-25 上海:《管理創(chuàng)新與實踐落地》——管