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卓越績(jī)效管理
添加時(shí)間:2015-04-02      修改時(shí)間: 2015-04-02      課程編號(hào):100177569
《卓越績(jī)效管理》課程大綱
課程背景:
很多企業(yè)推行績(jī)效的困惑:“我們也曾推行過績(jī)效考核系統(tǒng),不是員工怨聲載道,就是虎頭蛇尾、不了了之,究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績(jī)效管理系統(tǒng),并把它作為管理工具的呢?”,“績(jī)效考核談了很久,也全力地推行了,但就是沒有效果。我們知道績(jī)效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這里就無效了呢?”。只有在公司戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)層面上,探討績(jī)效管理的內(nèi)容,掌握績(jī)效管理的實(shí)質(zhì),才能全面提高組織績(jī)效,支持實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),確保企業(yè)能長(zhǎng)期健康發(fā)展。

課程目標(biāo):
績(jī)效管理是人力資源管理的難點(diǎn),企業(yè)的績(jī)效管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)規(guī)劃及運(yùn)營(yíng)管理脫節(jié),本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)與績(jī)效管理、薪酬管理的結(jié)合講解,可以讓學(xué)員獲得績(jī)效及薪酬管理的各項(xiàng)核心技能,能在本企業(yè)正確、有效實(shí)施績(jī)效管理。

課程特色:
課前深入調(diào)查學(xué)員單位績(jī)效管理的難點(diǎn)、疑點(diǎn),結(jié)合學(xué)員單位的情況全程進(jìn)行沙盤式的實(shí)操演練,學(xué)習(xí)建立企業(yè)級(jí)、部門級(jí)、崗位級(jí)績(jī)效指標(biāo)。結(jié)合主講老師十五年的寶貴咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),課程案例均是由主講老師親身操作,真實(shí)可鑒;針對(duì)性設(shè)計(jì)以學(xué)員企業(yè)為背景的實(shí)戰(zhàn)沙盤,消化課程知識(shí),讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂里,把正確方法帶回去;分組研討、課堂演練,讓學(xué)員像咨詢師一樣地工作,讓學(xué)習(xí)變成一個(gè)饒有趣味的競(jìng)賽。

課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、高管、人力資源總監(jiān)
授課方法:課程講授50%,案例分析及小組研討30%,實(shí)操練習(xí)20%
課程大綱:
第一講:企業(yè)發(fā)展與績(jī)效管理
一、企業(yè)生存環(huán)境的變化
1、IT普及
2、經(jīng)濟(jì)一體化
3、技術(shù)創(chuàng)新
4、產(chǎn)品同質(zhì)化
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)最可怕的是什么
三、企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略及定位
1、微笑曲線
2、戰(zhàn)略布局
3、企業(yè)的價(jià)值鏈
四、人力資源管理的困惑
1、人才市場(chǎng)的兩難
2、高離職率怎樣解決
五、如何提高人力資源效率
六、部分企業(yè)績(jī)效考核的現(xiàn)狀
七、績(jī)效管理循環(huán)
1、目標(biāo)設(shè)定
2、職責(zé)履行
3、績(jī)效考核
4、結(jié)果運(yùn)用
八、績(jī)效考核的目的

第二講:目標(biāo)的設(shè)計(jì)與分解
一、目標(biāo)管理現(xiàn)狀
1、德魯克的問題:先有目標(biāo)還是先有工作
2、企業(yè)管理的重大誤區(qū)
案例講解:某知名企業(yè)的目標(biāo)管理案例
二、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)劃與目標(biāo)制定
1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃的步驟
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃的要點(diǎn)
3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃與目標(biāo)制定的結(jié)合
三、績(jī)效指標(biāo)的制定
1、什么是KPI
2、關(guān)鍵指標(biāo)制定SMART原則
3、KPI的來源
4、目標(biāo)體系與績(jī)效體系
課堂演練:A公司的管理目標(biāo)設(shè)定演練
四、企業(yè)級(jí)關(guān)鍵指標(biāo)的設(shè)計(jì)
1、成長(zhǎng)型企業(yè)核心的經(jīng)營(yíng)管理模式
2、什么更重要
3、企業(yè)的八個(gè)業(yè)務(wù)重點(diǎn)領(lǐng)域
4、企業(yè)級(jí)KPI的兩種提煉方法
課堂演練:某某企業(yè)級(jí)KPI
五、平衡計(jì)分卡
1、平衡計(jì)分卡BSC的四個(gè)維度
2、BSC四個(gè)維度的特性
3、BSC四個(gè)維度的指標(biāo)
4、KPI與BSC的關(guān)系
六、企業(yè)級(jí)KPI的分解
1、如何將企業(yè)級(jí)KPI分解到崗位
2、KPI價(jià)值樹分解方式
3、企業(yè)目標(biāo)系統(tǒng)圖
4、KPI目標(biāo)值的制定
5、時(shí)間維度分解
課堂演練:將企業(yè)級(jí)KPI分解到季度、月度

第三講:績(jī)效考核方式
一、如何設(shè)計(jì)績(jī)效考核表
1、績(jī)效考核指標(biāo)如何定義
2、考核指標(biāo)定義應(yīng)避免的錯(cuò)誤
課堂演練:如何定義考核指標(biāo)
3、如何確定KPI的目標(biāo)值
二、如何確定績(jī)效考核指標(biāo)的權(quán)重及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定的要點(diǎn)
2、一個(gè)崗位該設(shè)定多少個(gè)指標(biāo)
3、如何確定績(jī)效考核指標(biāo)的權(quán)重
案例講解:某關(guān)鍵崗位的績(jī)效考核案例
案例講解:行為績(jī)效考核表
課堂演練:制定某崗位的績(jī)效考核方式
三、績(jī)效數(shù)據(jù)的收集途徑
1、管理數(shù)據(jù)收集的途徑與難點(diǎn)
2、數(shù)據(jù)收集需要明確哪八個(gè)方面
3、如何構(gòu)建公司績(jī)效數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)體系
四、績(jī)效數(shù)據(jù)收集的流程與關(guān)鍵點(diǎn)
1、績(jī)效數(shù)據(jù)收集流程
2、績(jī)效數(shù)據(jù)收集的關(guān)鍵點(diǎn)
3、績(jī)效數(shù)據(jù)收集的八個(gè)明確
五、階段性目標(biāo)(GS)的設(shè)計(jì)
1、如何理解階段性目標(biāo)(GS )
2、哪些崗位要實(shí)施GS考核
3、GS設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技巧
4、GS考核表的設(shè)計(jì)
課堂演練:某崗位的GS考核表設(shè)計(jì)

第四講:企業(yè)績(jī)效改進(jìn)
一、從目標(biāo)到計(jì)劃
1、績(jī)效不是“考”出來的,而是“管”出來的
2、如何理解“目標(biāo)——策略——計(jì)劃”的聯(lián)系與區(qū)別
3、如何探討完成KPI的月策略
二、績(jī)效面談
1、績(jī)效好不好,關(guān)鍵在輔導(dǎo)
2、績(jī)效面談該怎么談
3、員工輔導(dǎo)模型
4、八步法績(jī)效面談
課堂演練:對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效面談與輔導(dǎo)
5、績(jī)效改進(jìn)的內(nèi)容
三、計(jì)劃落實(shí)到崗位
1、月策略如何轉(zhuǎn)化成月計(jì)劃以落實(shí)
2、如何從月計(jì)劃中提煉GS
3、如何通過“日清表”讓員工自我控制
四、績(jī)效考核過程管理
1、管理者如何提供“績(jī)效進(jìn)度看板”進(jìn)行過程管理
2、主管如何通過月度績(jī)效檢討會(huì)進(jìn)行過程控制;
3、月度“燒烤”會(huì)的流程與操作技巧;
4、年度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)的流程與操作技巧;
5、總結(jié)會(huì)的流程與操作技巧;

第五講:績(jī)效結(jié)果運(yùn)用
一、激勵(lì)的方式
1、什么是激勵(lì)
2、激勵(lì)的原則
3、激勵(lì)的作用和方式
二、公司利潤(rùn)的分配
1、公司利潤(rùn)的分配法則
2、薪酬政策該如何制定制定
3、薪酬激勵(lì)的主要方式
4、如何設(shè)計(jì)績(jī)效工資,比例多少才合理
三、績(jī)效工資掛鉤的辦法
1、如何計(jì)算個(gè)人績(jī)效系數(shù)
2、如何設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金的發(fā)放時(shí)間點(diǎn)
3、什么是獎(jiǎng)金制
4、什么是提成制
5、提成制與獎(jiǎng)金制的區(qū)別
6、如何將提成制和獎(jiǎng)金制的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來運(yùn)用
課堂演練:公司某崗位的工資方案制定
四、銷售、技術(shù)等各類人員的薪酬方案設(shè)計(jì)
五、年終獎(jiǎng)金如何與績(jī)效掛鉤
1、績(jī)效結(jié)果與年終獎(jiǎng)
2、年終獎(jiǎng)方案的設(shè)計(jì)
3、年終獎(jiǎng)該如何發(fā)放

《卓越績(jī)效管理》課程目的
績(jī)效管理是人力資源管理的難點(diǎn),企業(yè)的績(jī)效管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)規(guī)劃及運(yùn)營(yíng)管理脫節(jié),本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)與績(jī)效管理、薪酬管理的結(jié)合講解,可以讓學(xué)員獲得績(jī)效及薪酬管理的各項(xiàng)核心技能,能在本企業(yè)正確、有效實(shí)施績(jī)效管理。



《卓越績(jī)效管理》所屬分類
人力資源

《卓越績(jī)效管理》所屬專題
績(jī)效考核體系、績(jī)效與薪酬管理課程、績(jī)效管理培訓(xùn)、績(jī)效考核管理內(nèi)訓(xùn)、卓越服務(wù)房地產(chǎn)人力資源、工廠精細(xì)化管理、企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)、績(jī)效管理與員工激勵(lì)培訓(xùn)、
《卓越績(jī)效管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊棟老師簡(jiǎn)介
楊棟
楊棟
中山大學(xué)工商管理碩士
美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師
清華大學(xué)深圳企業(yè)成長(zhǎng)研修中心資深咨詢師
8年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
11年人力資源管理與咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
曾任:西門子電器管理技術(shù)部主管
曾任:香港仙崎集團(tuán)副總經(jīng)理
曾任:深圳市精密達(dá)機(jī)械人力資源總監(jiān)
楊棟老師歷任過外資、合資、上市公司的生產(chǎn)主管、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)職務(wù),對(duì)企業(yè)事務(wù)管理和人事管理運(yùn)作規(guī)程具有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過自身培訓(xùn)、咨詢工作經(jīng)驗(yàn)積累,不僅具備深厚的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)人力資源的3P(崗位、績(jī)效、薪酬)有深入研究,還具備豐富的戰(zhàn)略、組織運(yùn)營(yíng)、流程優(yōu)化、企業(yè)管理改善、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行,善于解決績(jī)效考核中量化數(shù)據(jù)提取和選擇的問題,成功對(duì)11家并購(gòu)企業(yè)進(jìn)行人力資源整合,成功為13家企業(yè)設(shè)計(jì)績(jī)效考核體系和薪酬體系,成功為115家企業(yè)進(jìn)行過組織運(yùn)營(yíng)及目標(biāo)管理等相關(guān)內(nèi)容咨詢,在15年的咨詢、培訓(xùn)過程中,僅人力資源管理授課就多達(dá)600多場(chǎng)次,培訓(xùn)學(xué)員近2多萬人次......
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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