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員工激勵(lì)與人才管理
添加時(shí)間:2015-05-12      修改時(shí)間: 2015-05-12      課程編號(hào):100179797
《員工激勵(lì)與人才管理》課程大綱
第一講 組織設(shè)計(jì)——如何讓員工做事順暢,心情舒暢
1. 層級(jí)的問(wèn)題與設(shè)計(jì)方法
2. 職能劃分的原則與方法
3. 如何合理定責(zé)、定權(quán)、定量、定崗、定編
第二講 如何建立公平激勵(lì)性薪酬體系與分配制度
1. 如何建立讓員工認(rèn)同的薪酬等級(jí)
2. 如何基于公司薪酬戰(zhàn)略確定崗位薪酬標(biāo)準(zhǔn)
3. 如何設(shè)定激勵(lì)性的薪酬結(jié)構(gòu)
4. 如何根據(jù)個(gè)人勝任因素進(jìn)行規(guī)范性定薪
5. 薪酬調(diào)整的五類方法及其原則
6. 如何設(shè)定保障、激勵(lì)性福利項(xiàng)目
7. 如何為特殊崗位設(shè)置津貼
【案例分享】:本行業(yè)薪酬設(shè)計(jì)與管理示例
第三講 如何實(shí)施目標(biāo)與績(jī)效管理
一、如何建立部門(mén)KPI績(jī)效指標(biāo)
1. KPI指標(biāo)設(shè)置的五項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及三大原則
2. 通過(guò)公司級(jí)平衡計(jì)分卡推導(dǎo)部門(mén)KPI的方法
3. 利用KPI分解矩陣法定位部門(mén)KPI的方法
4. 基于部門(mén)職責(zé)的提煉方法
【案例研討】:以本企業(yè)為例設(shè)定部門(mén)KPI
二、如何建立崗位KPI指標(biāo)
1. 分析核心崗位職責(zé)的顧客/產(chǎn)出及需求并提出可衡量指標(biāo)
2. 對(duì)可衡量的指標(biāo)進(jìn)行分析,提煉(篩選)崗位KPI
三、如何設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)與衡量標(biāo)準(zhǔn)
1. 確立績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)必須兼顧的八項(xiàng)因素
2. 設(shè)定衡量標(biāo)準(zhǔn)的五類常用方法
3. 定性指標(biāo)及其衡量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的方法和技巧
四、如何設(shè)計(jì)績(jī)效管理制度
1. 部門(mén)考核如何“收”以保障客觀公平性
2. 崗位考核如何“放”并保障可控性
3. 如何精簡(jiǎn)考核管理者
4. 績(jī)效信息收集的策略技巧
5. 指標(biāo)權(quán)重設(shè)置的實(shí)效技術(shù)方法
6. 考核計(jì)分實(shí)效技術(shù)方法
五、績(jī)效薪分配的技術(shù)方法
1. 管理者績(jī)效薪分配的關(guān)聯(lián)方法
2. 部門(mén)/分部門(mén)績(jī)效薪綁定分配模式
3. 如何分配業(yè)務(wù)人員提成與績(jī)效薪
第四講 如何注重員工溝通、培養(yǎng)和輔導(dǎo)——讓員工能做事
1. 溝通的要素與原則
2. 不同性格員工的溝通要點(diǎn)
3. 員工培養(yǎng)與輔導(dǎo)的形式與內(nèi)容
4. 培養(yǎng)與輔導(dǎo)的對(duì)象與時(shí)機(jī)
5. 員工培養(yǎng)與輔導(dǎo)的方法與技巧
6. 管理者的育人責(zé)任與角色定位
【案例討論】:讓下屬快速成長(zhǎng)

第五講 實(shí)施計(jì)劃與時(shí)間管理——讓員工會(huì)做事
1. 計(jì)劃管理的實(shí)質(zhì)——有序做事
2. 分解和編制工作計(jì)劃的三類方法
3. 如何追蹤和保障計(jì)劃的執(zhí)行
4. 管理者的計(jì)劃管理責(zé)任
5. 時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)——合理做事
6. 時(shí)間管理的方法及其運(yùn)用
【課堂演練】:識(shí)別重要與緊急
【案例討論】:高效執(zhí)行
第六講 如何關(guān)注和促進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展
1. 員工職業(yè)發(fā)展通路及雙通道設(shè)計(jì)
2. 如何幫助員工進(jìn)行職業(yè)發(fā)展診斷、分析和定位
3. 管理者如何輔助員工的職業(yè)發(fā)展
4. 人才梯隊(duì)的構(gòu)建
【案例分享】:職業(yè)發(fā)展雙通道示例
第七講 營(yíng)造優(yōu)良的環(huán)境與文化
1. 企業(yè)文化的內(nèi)涵
2. 企業(yè)文化的影響力
3. 企業(yè)文化構(gòu)建的內(nèi)容和方法
【案例分享】:優(yōu)秀企業(yè)的環(huán)境與文化展示
第八講 如何對(duì)員工進(jìn)行情感和精神激勵(lì)
1. 如何尊重與重視員工
2. 如何鼓勵(lì)和贊賞員工
3. 適當(dāng)授權(quán)的理念、方法與技巧
4. 員工參與管理的理念、方法與技巧
5. 保持與員工的溝通與關(guān)懷
6. 時(shí)刻關(guān)注員工的“關(guān)心”
7. 非物質(zhì)手段激勵(lì)員工的15項(xiàng)技巧
【案例分享】:優(yōu)秀企業(yè)員工激勵(lì)術(shù)


《員工激勵(lì)與人才管理》所屬分類
特色課程

《員工激勵(lì)與人才管理》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、管理者激勵(lì)與輔導(dǎo)能力提升、EAP員工幫助計(jì)劃培訓(xùn)、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、人才管理、工廠精細(xì)化管理、績(jī)效管理與員工激勵(lì)培訓(xùn)、員工激勵(lì)與輔導(dǎo)培訓(xùn)
《員工激勵(lì)與人才管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師孫斌老師簡(jiǎn)介
孫斌
孫斌
 孫 斌老師——
 64年生人,國(guó)內(nèi)第一代企業(yè)管理咨詢專家之一,
人力資源管理領(lǐng)域知名實(shí)戰(zhàn)型咨詢師/培訓(xùn)師
 中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人(CPM)資格培訓(xùn)中心理事
 清華大學(xué)、四川大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
 國(guó)內(nèi)多家知名管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高級(jí)講師、咨詢師
 中國(guó)人力資源研究會(huì)“優(yōu)秀人力資源專家”
 人力資源薪酬激勵(lì)V-S-P立體管理模型創(chuàng)建人
 主要經(jīng)歷
——12年國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)及多種行業(yè)的工作經(jīng)歷,曾任大中型企業(yè)人事主管、人力資源經(jīng)理、總經(jīng)理助理、人力資源總監(jiān)等管理職務(wù)。
——15年企業(yè)培訓(xùn)與管理咨詢專業(yè)經(jīng)歷,其間任管理咨詢企業(yè)CEO5年,進(jìn)駐企業(yè)任行政副總近2年。長(zhǎng)期專注于企業(yè)人力資源管理策略和實(shí)操技術(shù)方法的研究、實(shí)踐與創(chuàng)新。
——先后為國(guó)內(nèi)100余家知名企業(yè)進(jìn)行組織與人力資源管理咨詢?cè)\斷、方案設(shè)計(jì)和運(yùn)行輔導(dǎo),服務(wù)客戶涉及多種行業(yè)、多種類型和不同規(guī)模的企業(yè),曾擔(dān)任多家上市公司及知名企業(yè)管理顧問(wèn),對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)及管理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題具有深刻的感知與解悟,在長(zhǎng)期輔助企業(yè)的實(shí)踐中總結(jié)和探索出諸多簡(jiǎn)練、實(shí)效的管理技術(shù)與方法,尤其在企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效管理方面擁有突破性的技術(shù)方法優(yōu)勢(shì),受到服務(wù)企業(yè)的高度認(rèn)可。
——主持200余場(chǎng)企業(yè)管理相關(guān)培訓(xùn),因長(zhǎng)期接觸企業(yè)實(shí)踐,深諳企業(yè)內(nèi)部管理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,培訓(xùn)以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見(jiàn)長(zhǎng),培訓(xùn)思路新穎獨(dú)特,培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出、簡(jiǎn)練精到,實(shí)操案例豐富。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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柏瑞
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  • 所在地:淄博
績(jī)效管理與員工相關(guān)公開(kāi)課
全面的績(jī)效管理  講師:張老師 Rob
如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),績(jī)效管理是關(guān)鍵。凡事預(yù)則立,不預(yù)則費(fèi)。公司必須把公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和每個(gè)人的工作結(jié)合起來(lái),千鈞重?fù)?dān)眾人挑,人人肩上有指標(biāo),才...
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蘇鋒利
  • 培訓(xùn)師:蘇鋒利
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1.如何將傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)功能向物流現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)功能轉(zhuǎn)化,提升快速反應(yīng)能力;2.如何解決跨部門(mén)協(xié)作不良給倉(cāng)儲(chǔ)配送帶來(lái)的十大問(wèn)題;3.如何解決倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)應(yīng)用ERP系...
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段富輝
  • 培訓(xùn)師:段富輝
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  • 培訓(xùn)師:陶建科
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