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研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃
添加時間:2013-08-28      修改時間: 2013-08-28      課程編號:100159779
《研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃》課程大綱
1.綜述:研發(fā)人員能力素質(zhì)要求
1.1什么是研發(fā)人員的職業(yè)化
1.2研發(fā)人員必備的核心能力
1.3優(yōu)秀研發(fā)人員必備職業(yè)意識和心態(tài)


2.研發(fā)人員必備職業(yè)能力與意識

2.1全局意識
2.1.1認識企業(yè)的本質(zhì)/員工與企業(yè)的關系(工程師做任何事情都要從公司經(jīng)營的需要出發(fā)來考慮,建立技術人員應有的全局意識)
2.1.2研發(fā)人員如何理解企業(yè)文化的認知與適應(責任意識、主動性、守信、質(zhì)量、守法、服務意識等)
2.1.3研發(fā)工作要跟隨企業(yè)戰(zhàn)略方向、符合高層的管理意圖
2.2創(chuàng)新意識
2.2.1研發(fā)企業(yè)利潤的來源
2.2.2研發(fā)中有哪些方面的創(chuàng)新
2.2.3研發(fā)創(chuàng)新的正確理解
2.2.3.1不要為了創(chuàng)新而創(chuàng)新(避免推翻現(xiàn)有成熟方案,為方案創(chuàng)新而創(chuàng)新)
2.2.3.2產(chǎn)品演進是更重要的創(chuàng)新手段
2.2.3.3創(chuàng)新要從客戶的角度出發(fā)來考慮,而不是完全從技術角度來考慮
2.2.4研發(fā)創(chuàng)新要點
2.2.5研發(fā)的創(chuàng)新要圍繞著客戶需求來進行(案例)
2.2.6創(chuàng)新思維與方法
2.2.7老產(chǎn)品維護中的創(chuàng)新
2.3質(zhì)量意識
2.3.1質(zhì)量的重要性
2.3.2什么是產(chǎn)品質(zhì)量
2.3.3產(chǎn)品質(zhì)量的評價標準
2.3.4產(chǎn)品質(zhì)量與過程質(zhì)量
2.3.5愈早發(fā)現(xiàn)缺陷愈好
2.3.6如何做好技術評審
2.3.7產(chǎn)品測試的正確認識
2.3.8測試的基本知識
2.3.9DFX(如何在設計中構(gòu)建質(zhì)量、可維護性、可測試性、可生產(chǎn)性等)
2.3.10質(zhì)量成本的構(gòu)成
2.4市場意識
2.4.1什么是市場意識
2.4.2如何辯證的看待研發(fā)和市場的關系
2.4.3關注客戶需求($APPEALS模型)
2.4.4需求分類,BSA
2.4.5滿足產(chǎn)品標準是做好本職工作的基礎、是工作的最低要求,要考慮在臨床上如何方便使用
2.4.6研發(fā)與市場哪個更重要
2.4.7如何進行競爭分析(案例)
2.5流程意識
2.5.1什么是流程?
2.5.2流程的價值:(案例:流程執(zhí)行不應成為效率低下的借口)
2.5.3流程的要素
2.5.4流程執(zhí)行與制定的注意事項(如何避免流程與實際操作形成“兩張皮”(案例:風險分析----技術文檔執(zhí)行存在編碼完成后再補文檔的問題)
2.5.5如何理解先僵化,后優(yōu)化
2.5.6正確建立流程意識
2.6改進意識
2.6.1持續(xù)改進的意義
2.6.2系統(tǒng)性思維:像中醫(yī)一樣思考
2.6.3 “5Why”的改進方法
2.6.3.1 IPD流程框架
2.6.3.2產(chǎn)品管理改進的5個發(fā)展階段
2.6.3.3 IDEAL改進模型
2.6.3.4戴明環(huán)(Deming)
2.6.3.5過程改進的五級模型
2.7執(zhí)行意識
2.7.1什么是執(zhí)行力
2.7.2研發(fā)人員的執(zhí)行力:達成一致就要不折不扣執(zhí)行
2.7.3能力與意愿的關系
案例討論:干一行、愛一行、專一行
2.7.4授權(quán)與執(zhí)行
2.8保密意識
2.8.1知識產(chǎn)權(quán)保護意識,
2.8.2設計開發(fā)中的技術保密
2.8.3在與友商、供應商、同學、同事、親屬等交往的過程中如何處理保密問題
2.9成本意識
2.9.1認識研發(fā)成本的構(gòu)成(開發(fā)、返工、維護、溝通成本)(成本的冰山模型)
2.9.2如何在研發(fā)工作中融入成本理念
2.9.3如何降低開發(fā)成本
2.9.4如何降低不良質(zhì)量的成本(返工、維修、維護);提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低產(chǎn)品開發(fā)綜合成本的方法


3研發(fā)人員的核心能力素質(zhì)

3.1成就動機/目標導向
3.1.1成就動機的層次及各層次表現(xiàn)
3.1.2成就動機在研發(fā)工作中的具體表現(xiàn)
3.1.3如何使用成就動機進行有效激勵?
3.2主動性
3.2.1何為主動性?(工作主動性、主動溝通、主動交流、主動尋找資源……)
3.2.2主動性的不同層次及表現(xiàn)
3.2.3為何要主動承擔?
3.3團隊與合作
3.3.1什么是團隊
3.3.2團隊合作的障礙
3.3.3團隊合作的要點
3.3.4合作素質(zhì)的不同層次及表現(xiàn)
3.3.5如何有效發(fā)揮團隊智慧
3.4堅韌性
3.4.1 3Q時代(IQ、EQ、AQ)
3.4.2研發(fā)人員堅韌性的層次及表現(xiàn)
3.4.3如何提升堅韌性
3.5學習及思維能力
3.5.1學習能力的層次及表現(xiàn)
3.5.2如何提升學習能力
3.5.3什么是思維能力?
3.5.4思維能力的不同層次及表現(xiàn)


4.研發(fā)人員的職業(yè)化心態(tài)

4.1積極主動的心態(tài)
4.1.1墨菲定律
4.1.2研發(fā)中的積極如何體現(xiàn)
4.1.3成就動機的層次及各層次表現(xiàn)
4.1.4成就動機在研發(fā)工作中的具體表現(xiàn)
4.2感恩的心態(tài)
4.2.1史蒂文斯的案例
4.2.2如何理解感恩
4.2.3放平心態(tài),腳踏實地,珍惜機會
4.3務實的心態(tài)
4.3.1案例分析:板凳要坐十年冷
4.3.2一次將事情做好
4.3.3細節(jié)決定成敗
4.4責任感與使命感
4.4.1先有為,后有位
4.4.2危機感與使命感
4.4.3正確認知自己的角色和責任
4.4.4承擔才能成長,困難與機會并存,項目管理者要正確看待挑戰(zhàn),困難和挑戰(zhàn)才是員工成長的重要機會


5.研發(fā)人員的職業(yè)化技能修煉

5.1正確的工作習慣
5.1.1有效完成任務的方法(PDCA)
5.1.2時間管理(管理工具、方法)
5.1.3會議管理(普通會議、頭腦風暴、技術會議)
5.1.4文檔質(zhì)量、資料整理,先思考規(guī)劃再動手,不要盲目行動,急于動手
5.1.5自省與提高
5.2如何更好更快的完成任務
5.2.1如何做好工作(項目)計劃
5.2.1.1計劃前的估計(方法)
5.2.1.2計劃制定WBS、PERT、GANTT
5.2.1.3項目計劃制定的注意事項
5.2.2任務執(zhí)行與報告(例會、報告、審計、跟蹤、問題解決、總結(jié))
5.2.3風險管理(風險計劃、風險管理方法)
5.2.4常用的QC方法
5.2.5使用QCC活動來改善技術及管理工作(可選)
5.3順暢的溝通與合作
5.3.1溝通的重要性
5.3.2研發(fā)溝通的障礙
5.3.3溝通模型(確認、反饋的重要性)
5.3.4有效溝通的要點
5.3.5傾聽的技巧
5.3.6提問的技巧
5.3.7沖突的處理(沖突產(chǎn)生的根源、沖突處理的步驟、注意事項)
5.3.8職場溝通方式的靈活應用(向上溝通、向下溝通、協(xié)作溝通)
5.3.9人際風格與溝通(人際風格的類型、了解自我、人際風格與溝通的關系、如何應用)


6. 研發(fā)人員的職業(yè)規(guī)劃

6.1職業(yè)生涯規(guī)劃概述
6.1.1什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
6.1.2職業(yè)生涯規(guī)劃的模式
6.1.3職業(yè)生涯的階段劃分
6.1.4職業(yè)生涯規(guī)劃的類型
6.1.5為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃
6.2個人因素對職業(yè)規(guī)劃的影響
6.2.1能力與職業(yè)規(guī)劃
6.2.2興趣與職業(yè)規(guī)劃
6.2.3性格與職業(yè)規(guī)劃
6.2.4環(huán)境與職業(yè)規(guī)劃
6.3如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃
6.3.1職業(yè)生涯與企業(yè)的關系
6.3.2職業(yè)生涯規(guī)劃方法和原則
6.3.3職業(yè)生涯設計要點
6.3.4職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
6.3.5什么是職業(yè)生涯成功


課程總結(jié)
綜述:研發(fā)人員必須具備的職業(yè)能力與素養(yǎng)
研發(fā)人員應保持持續(xù)學習,培養(yǎng)以上能力及素質(zhì)
如何結(jié)合公司實際,規(guī)劃自身在企業(yè)中的職業(yè)生涯
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各類研發(fā)、測試人員、各級管理人員、HR人員、新員工導師、內(nèi)部培訓師等

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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
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選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
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運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
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7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師周水根老師簡介
周水根
周水根
企業(yè)培訓講師、資深顧問
研發(fā)人力資源管理專家
產(chǎn)品與研發(fā)管理專家
工學學士 工商管理碩士
PDMA(美國產(chǎn)品開發(fā)與管理協(xié)會)會員
浙江省企業(yè)技術創(chuàng)新協(xié)會特聘顧問
Oracle Agile PLM 研發(fā)業(yè)務顧問
Kingdee PLM 研發(fā)業(yè)務顧問
工作經(jīng)歷及專業(yè)背景
  周老師曾服務于三星、TCL等知名企業(yè),具超過15年企業(yè)管理經(jīng)歷,歷任著名企業(yè)研發(fā)工程師、中試部經(jīng)理、項目經(jīng)理、產(chǎn)品標準化和流程管理經(jīng)理、集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)委員會主任、企業(yè)協(xié)同商務平臺(CPC/PLM)系統(tǒng)項目執(zhí)行總監(jiān)、研發(fā)中心主任、產(chǎn)品線總監(jiān)、副總經(jīng)理、管理咨詢高級顧問、講師等職。曾親自組建、領導多個研發(fā)團隊、中試團隊,具多年一線管理團隊經(jīng)驗和企業(yè)高層管理經(jīng)驗。
核心課程
《研發(fā)績效管理與激勵實戰(zhàn)寶典》《研發(fā)團隊管理與溝通高級實戰(zhàn)》
《打造高效的研發(fā)團隊--研發(fā)/技術人員選用育留與績效管理》
《研發(fā)人員素養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃》《從技術走向管理實戰(zhàn)》《MTP中層管理才能訓練》
《新產(chǎn)品導入與規(guī)劃-從樣機走向量產(chǎn)》《通用項目管理》
《研發(fā)項目管理高級實戰(zhàn)進階》《情景式研發(fā)項目管理高級實戰(zhàn)》
《研發(fā)流程設計與優(yōu)化》《集成產(chǎn)品開發(fā)IPD精講》《如何打造高效的研發(fā)管理體系》
《從樣機走向量產(chǎn)-中試規(guī)劃與管理》《研發(fā)知識產(chǎn)權(quán)與專利管理》
培訓特色
授課方式
運用課堂講授、案例分析、學員互動、教學片情景等方式,通過學員的互動、共享與體驗來完成知識、理論和技能的傳遞,樹立自信。課程成熟,效果顯著,反映良好。
2)授課特色
對培訓需求理解到位,案例豐富、旁征博引、重點突出、深入淺出、語言幽默、有親和力、氛圍輕松、實戰(zhàn)性和可操作性強、現(xiàn)場互動性強、控場能力強、能適時調(diào)動學員情緒。
學員評價
第一次聽周水根老師的課程,感覺耳目一新,培訓生動、非常貼近學員工作實際
授課語言幽默,有親和力、講師博學精深,思路非常清晰
實戰(zhàn)性強,培訓內(nèi)容與學員具體工作的指導性強
現(xiàn)場解決學員的問題,能主動與學員互動,氣氛活躍
用案例方式展示理論,深刻而易懂,濃縮理論精華,應用于工作有效
部分培訓及咨詢客戶
美的電器、富士康集團、南瑞集團、京信通信、威勝集團、中國電信、長安汽車、老板家電、同洲電子、亞太機電、杭州干部管理學院、浙江省企業(yè)技術創(chuàng)新協(xié)會、工業(yè)及信息化產(chǎn)業(yè)部、新國都、海爾電器、雙箭橡膠、恒豐包裝、北京科勒、百富計算機、許繼集團、中石化、中國航天科工集團、科隆集團、小天鵝、中航光電、彩熠燈光、松下•萬寶、中國重工、雙瑞科技、河南正星科技、TCL、河南心連心、步步高通信、海洲制藥、、廣東奧眾、海鷗衛(wèi)浴、武船信息、中國船舶重工集團、、中船重工、中國電建、天地重工、四方光電、高德紅外、光迅科技、江鉆股份、江通動畫、大禹電氣、東方汽車、中元華電等企業(yè)
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