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| 人性化管理培訓提綱 | 羅剛 | 內(nèi)訓課 | ||
| 如何管理后80和90后培訓提綱 | 羅剛 | 內(nèi)訓課 | ||
| 如何管理后80和90后培訓提綱 | 羅剛 | 內(nèi)訓課 | ||
| 如何管理后80和90后培訓提綱 | 羅剛 | 內(nèi)訓課 | ||
| 創(chuàng)新管理團隊構(gòu)建 | 王俊杰 | 內(nèi)訓課 | ||
| 創(chuàng)新與變革管理 | 王俊杰 | 內(nèi)訓課 | ||
| 從員工到優(yōu)秀管理者——新經(jīng)理人管理技能訓練 | 王俊杰 | 內(nèi)訓課 | ||
| 從專業(yè)人才走向管理 | 王俊杰 | 內(nèi)訓課 | ||
| 培育和推動下屬成長——有效教導部屬：講師、顧問、教 | 王俊杰 | 內(nèi)訓課 | ||
| 企業(yè)核心資源與核心競爭力 | 王俊杰 | 內(nèi)訓課 | ||
| 企業(yè)文化建設與管理 | 王俊杰 | 內(nèi)訓課 | ||
| 情境領導 | 王俊杰 | 內(nèi)訓課 | ||
| 團隊沖突管理 | 王俊杰 | 內(nèi)訓課 | ||
| 班組管理與建設提綱 | 王致遠 | 內(nèi)訓課 | ||
| 班組建設實務研討 | 王致遠 | 內(nèi)訓課 | ||
| 企業(yè)文化制度與績效 | 王致遠 | 內(nèi)訓課 | ||
| 文化與模式授課提綱 | 王致遠 | 內(nèi)訓課 | ||
| 海爾架構(gòu)重組與流程整合再造授課提綱 | 王致遠 | 內(nèi)訓課 | ||
| TTT企業(yè)內(nèi)部培訓師訓練 | 牟先輝 | 內(nèi)訓課 | ||
| 基層者管理技能訓練 | 楊明宇 | 內(nèi)訓課 | ||
| 培訓師培訓 | 楊明宇 | 內(nèi)訓課 | ||
| 專業(yè)培訓師的課程設計技巧 | 楊明宇 | 內(nèi)訓課 | ||
| 如何設計有效的股權(quán)激勵方案？ | 伍健康 | 內(nèi)訓課 | ||
| 創(chuàng)業(yè)版企業(yè)上市（IPO）實戰(zhàn) | 伍健康 | 內(nèi)訓課 | ||
| 雙贏成功商務談判技巧與實務 | 溫爽 | 內(nèi)訓課 | ||
| 自我領導——非領導的領導力 | 江曉興 | 內(nèi)訓課 | ||
| 企業(yè)文化如何落地 | 朱曉波 | 內(nèi)訓課 | ||
| 用企業(yè)文化交流提高你的管理能力 | 金久皓 | 內(nèi)訓課 | ||
| 如何把握培訓需求、做好培訓預算和計劃 | 朱曉波 | 內(nèi)訓課 | ||
| 如何締造優(yōu)秀的企業(yè)文化 | 金久皓 | 內(nèi)訓課 | ||
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